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英语后置定语前移现象分析 　　摘要：英语后置定语前移的表现形式主要包括两种：后置定语成为常式定语，后置定语前移到中心语之前，变为前置定语。后置定语前移的成因是多方面的，既是为了满足文体效应和修辞的需要，也是为了满足语法规则的需要。在英语教学的学习过程中，掌握好英语后置定语的前移能够进一步做好翻译工作，有利于提高教师的外语教学水平，在日常生活中更好的开展跨文化交际工作。因此在教学中对此必须重视。 　　关键词：英语后置定语；前移现象；常式定语；前置定语 　　1 引言 　　在英语教学和学习当中，按照修饰限定语的位置不同，可以将定语分成两种不同情况，第一种是直接附加在中心语之前的修饰限定语，文中称为常式定语，第二种是不在该位置的定位，包括前置和后置定语。从语言漫长的发展历程来看，其总体趋势是从复杂到简单，语法形式和句子结构越来越简单，力求通过简单的结构能够最大限度的表达意思。在英语语法和句子结构由复杂向简单演进的过程中，其路径是多种多样的，后置定语前移是其中之一。后置定语前移是语言由复杂向简单演进的一种途径，它是指将相关的后置定语置于被修饰的中心词之前的现象，它是语言发展的客观趋势。在英语教学和学习当中，分析该现象的表现形式，并探究其成因，能够更好的把握住英语语言发展的趋势，有利于对英语进行深入的学习，提高跨文化交际能力。 　　2 英语后置定语前移的表现形式 　　根据语法结构要求，一些定语应该位于中心词之后，但随着语言的发展变化，逐渐出现前移趋势，具体表现形式有以下几种。 　　2.1 后置定语成为常式定语 　　第一、介词短语转化而来的前移定语。具体包括以下三种类型：名词+名词，该类型较为常见，一般省去原介词短语的首介词，个别单词需要删除或者进行单复数变化，例如，a specialist in heart diseases → a heart-diseases specialist； the relationship between teacher and student → the teacher-student relationship；形容词+名词，在形成过程中也需要省略介词短语的首介词，例如，the policy on economic reform → the economic-reform policy， discussions on foreign policy → foreign-policy discussions；成语动词+名词，形成过程中省略介词短语的首介词，并去掉动名词-ing形式，例如，the movement of learning from LeiFeng → the learn-from-LeiFeng movement。 　　第二、定语从句转化而来的前移定语。对于一些定语从句，尤其是含有系动词be的可转化为前移定语。具体可以分为以下两种类别：关系代词省略，指的是定语从句转化前移过程中只省略关系代词，例如，a girl who dances well → a dance—well girl； a man who hates to tell a lie → a hate-to-tell-a-lie man；关系代词+be省略，相关定语从句转化前移过程中，既省略关系代词，也省略了关系代词之后的系动词be，例如，a person who is easy to get along with → an easy-to-get-along-with person. 　　第三、整个句子转化而来的前移定语。在现代英语当中，这类定语的句子也比较多，原始句子总在复合形容词修饰的名词之后，复合形容词是前移定语，根据其句子所含的类别，可以将其分为陈述型、疑问型、祈使型、感叹型。 　　2.2 后置定语前移到中心语之前，变为前置定语 　　第一、介词短语。例如，Of Mr. Rochester.s character I know nothing.该句的定语Of Mr. Rochester.s character 为介词短语，修饰nothing，将其前移到句首，不仅强调的定语本身，同时也在一定程度上强调了nothing。这样的句子结构不仅合理，并且还将短语定语和宾语都进行了强调。第二、形容词短语。例如，Our shores are well fortified and strongly manned， and behind them， ready to attack the invaders， we have a far larger and better equipped mobile army than we have ever had before。该句中将形容词短语ready to attack th