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人美版二年级上册美术课件 10 杯子的设计7
1.这是一件日常生活用品 2.我们天天都在使用它 2.我们天天都在使用它 3.它有各种形状,颜色也丰富多彩 4.我们喝水时也要用到它 猜一猜 人美版 二年级上册第10课 邀 请 函 亲爱的孩子们,你们好: 杯子王国正在广招天下神奇美观的杯子参加 “神奇之杯”展览会。你们想参加吗? 折线纹彩陶杯 象牙雕夔鋬杯 玉云形杯 古代的杯子 清代金瓯永固金杯 唐代三彩釉鸭式杯 唐代掐丝团花金杯 五代越窑鸟形杯 唐代镶金兽首玛瑙杯 唐、五代时期 宋代青瓷 青玉龙凤纹耳杯(汉) 公道杯(元) 玻璃、陶瓷、金属、塑料…… 保温杯、酒杯、茶杯…… 1、这些杯子是用什么材料制作的? 2、它们适合用来喝什么样的饮品? 3、你是从哪些地方判断出来的? 你发现这个杯子有什么特别之处吗?它为什么要这么设计? 它适合用来喝热饮还是冷饮?为什么呢? 1、这些杯子是用什么材料制作的? 2、它们适合用来喝什么样的饮品? 3、你是从哪些地方判断出来的? 你能发现它们有什么共同点吗? 1、这些杯子是用什么材料制作的? 2、这样的材料有什么优点? 运用塑料、树脂,纸质材料有什么好处?适合什么人使用? 折叠杯 咖啡杯 茶杯 水杯 保温杯 你能看出这些杯子都有什么功能吗? 榨橙汁杯子 自动搅拌杯子 你还见过什么功能的杯子? 说一说杯子由哪几部分组成? 杯口 杯把 杯底 杯身 杯盖 1、仔细观察,你发现这个杯子的把手 部分有什么特别的地方? 4、这些地方为什么要这样设计,有什么 优点? 2、把手部分的材料为什么和杯身不一样? 3、把手部分的尺寸有什么讲究的地方? 小组研究 你发现它们有什么特别的地方吗? 这样设计有什么作用? 你看到这些杯子是用什么方法装饰的? 你还有更有趣的想法吗? 你发现一张完整的设计图 上应该有哪些内容呢? 杯子造型 说明 名称 图 案 颜色 尺寸 作业要求:为自己或身边的人设计一个 既美观又实用的杯子。 作业提示:根据观察和分析,了解杯子各部分的用途, 想一想不同年龄和职业的人需要不同的杯子。
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