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五年级下数学课件第2课时 展开与折叠北师大版

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * 展开与折叠(建议一课时完成) BS 五年级下册 二 长方体(一) 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 长、正方体的展开与折叠 1 课堂探究点 2 课时流程 请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来。 探究点 长、正方体的展开与折叠 全班交流,剪出了几种不同形状的展开图?说一说,分别是如何得到的。 同伴合作,把每一种展开图重新折叠成正方体。 下面是一个长方体和一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面?先想一想,再利用附页1中的图1试一试。 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1.下面是长方体与它的展开图,把相对的面用相同的字母表示,再在括号里填出长、宽、高的长度。 24 cm 12 cm 6 cm 小试牛刀( ) 2.判断下面哪个图是正方体的展开图,在正确的展开图的下面画“ √”。 √ √ √ 3.选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)下面哪个图形不能围成正方体(  )。 (2)右图中,折叠成正方体后与3 号面相对的是(  )号面。 A.1  B.4  C.5  D.6 B B (3)下面的图形中不能折叠成长方体的是(  )。 C 4.下图可以折叠成一个长方体,这个长方体的长是(  )cm,宽是(  )cm,高是(  )cm。这个图中有(  )个面是正方形,有(  )个面积相等的长方形。 8 2 2 2 4 正方体的展开图:由6个完全相同的正方形组成的组合图形,有11种;相对的面完全隔开,正方形的边长是正方体的棱长。 长方体的展开图:由6个长方形(特殊情况下有2个正方形)组成的组合图形。相对的面完全隔开,相对的面完全相同:上面=下面,左面=右面,前面=后面。 长方体和正方体的展开图可以先标出前后、上下、左右,然后按对应的面进行组合,重新折叠成原来的形状。 归纳总结: ( ) 1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图?想一 想,连一连。 夯实基础(教材P15练一练) 2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体?先想一想,再利用附页1中的图2试一试。 3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体?先想一想,再利用附页2中的图1试一试。 5.有一个正方体如图,它的展开图可能是下面四个展开图中的(  )。 辨析:缺乏空间观念而导致判断错误。 A 易错辨析(选题 ) 作 业 请完成 的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题,具体内容见习题课件。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 *

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