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2 珍惜时间
第二课 珍惜时间
【活动目标】
教育学生懂得时间的宝贵，为浪费时间而惋惜，能做到充分利用时间做有意义的事。
【活动重难点】
引导学生感悟时间的宝贵，懂得珍惜。
【课时安排】
一课时
【活动过程】
一·猜谜导入
出示谜面：世界上什么东西最长又最短，最快又最慢，最不受重视却又最值得惋惜，没有他什么也做不成。
学生猜谜底（时间）
二·心理解码
1·老师启发：你以往有过埋怨时间不够用的时候呢？在什么情况下？
2·学生举例子说明对时间的感受。
3·朗诵小诗《时间》。
4·如果你的朋友有浪费时间的现象，你打算怎么劝他呢？如果他不听劝告，你又会怎么做？
学生交流，老师引导教育。
三·心理成长
1·老师讲名人故事。
2·听了这个故事，你明白了什么道理？谈一谈你的感悟。
3·你能给大家讲个珍惜时间的故事吗？
4·交流有关珍惜时间的名言警句，受到启迪。
四·总结教育
我们国家的大文豪鲁迅说过一句话：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”希望以后同学们能珍惜时间，不让自己的青春留下悔恨的泪水。
【活动反思】
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