人美版五年级下册美术教案 10 便笺盒的设计3.docVIP

人美版五年级美术第10册---- 《便笺盒的设计》教案 教学目标 1、发现生活中有趣的便笺盒，并说一说它们的结构和功能。 2、巧用废弃纸盒设计、制作一个美观实用的便笺盒。 3、利用废弃材料设计制作成品，学生体会成功的轻松和愉悦。 教学重点 通过设计制作便笺盒，让学生体会活动的乐趣。 教学难点 如何对废弃纸盒进行构思、设计和制作。 课前准备 各种废旧纸盒、剪刀、彩纸、胶水、彩笔、直尺等。 教学过程 一、创设情境，激趣导入?:1、拿出一堆零散的笔、尺子、橡皮、卡片等学习用品，出示各种形状、大小的废旧纸盒。?2、提问：你能用什么办法将这些散落的学习用具合理的收纳到这些纸盒中？?3、展示便笺盒，引出课题《便笺盒的设计》。 二、师生探讨，表现创新?1、如何设计便笺盒。? 教师安排学生分小组研究自己带来的便笺盒和教材中第20页的图。?（1）从材料上分析。?（2）从造型上分析。? 教师举例说明几种便笺盒样式：抽屉式、翻盖式、手抽式。?提问：如果你是小小设计师，你能给其他同学的设计提出哪些建议？?（板书：新颖性）?（3）从用途上分析。? 说说它们都有哪些用途？?（板书：实用性）?2、如何制作便笺盒。? 发散思维：玩一玩----盒子的组合。两个盒子可以怎样组合？怎样用？?3、小组制定设计方案。?4、教师演示制作方法。?（板书：剪、贴、折、挖、固定、组合）?5、继续研究。? 引导小组研究怎样利用自带的材料和老师教的制作方法，设计制作一个便笺盒。?6、学生实践创作。? 教师巡视辅导，及时表扬展示造型美观、设计新颖的作品。?三、展示交流，多元评价? 1、展示学生作品? 2、多层面交流评价??四、结束语? 在我们的生活中有很多废旧物品，它们都有潜在的利用价值。只要我们用灵巧的双手和智慧的大脑去挖掘和创造，废物也可以变宝。