五年级下科学课件《空气的热涨冷缩》课件1教科版（三起）.pptVIP

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2018-06-28 发布于河北
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五年级下科学课件《空气的热涨冷缩》课件1教科版（三起）.ppt

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五年级下科学课件《空气的热涨冷缩》课件1教科版（三起）

/ * * * * * * * * * * * * 1.探究空气是否会热胀冷缩。 2.试着解释热胀冷缩现象。空气是流动的,又是看不见的,我们如何实验才能清楚地看到空气受热后体积的变化呢? 、分组讨论,设计实验方案。交流实验方案,确定方法。分组实验,交流讨论。通过实验我们发现:空气受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。空气的热胀冷缩现象非常明显,比液体变化得更快,体积变化也比液体明显。怎么解释热胀冷缩现象。温度变了，水和空气的体积都会发生变化,这是怎么回事? 当我们紧挨着站在教室中间,和每个人都起劲地在教室里跳跃时,哪种情况下占据的空间大? * * * * * * * * * * * * * *