人美版五年级下册美术教案 7 衣架的联想4.docVIP

备 课 活 页 纸 第 单元 共 课时 课题 衣架的联想 课型 制作 第 1 课时 教 学 目 标 认知能力 培养目标 根据生活中衣架的形状特征，经过想象、设计、加工可以制成新的作品。 实践能力 培养目标 能将衣架与辅助材料（如彩纸、颜色）相结合制作一件艺术品 情感、态度、 价值观培养目标 激发学生对生活的热爱，学会综合使用材料，提高学生的审美情趣。 重 点 通过联想、想象，利用多种方法制作成新奇有趣的艺术品。 授课日期 班级 节次 难 点 巧妙利用衣架形状设计制作 关键 引导学生观察、体验、探究、创造 手段 范作、课件、创作的相关用具 教 与 学 过 程 (一）、欣赏与感受1、 2、 ：看了之后你有什么感想？——创意能使普通的物品焕发艺术生命的光彩。3、 4、 谈话：仔细观察作品，你发现了什么？——分析作品。5、 （二）、观察与想象1、 2、 3、 4、 5、 6、 1、 2、 猜猜其中有些作品是怎么做的？你有什么更好的方法？3、 2-3人为一组合作???????????????????分工合理，合作有效 ?教师参与和辅导。（四）、展示和评价1、 根据作品特色选择绳子和挂钩，把作品展示出来2、 自评，介绍自己的作品。3、 4、 （五）、拓展和延伸课件欣赏更多有关作品和设计，进一步理解创作的力量。鼓励学生带一双发现的眼睛，怀一颗热衷思考的心灵，携一双创造的双手，用创造表现和造就灿烂生活。 板 书 设 计 衣架的联想 欣赏毕加索的作品： 观察与想象 反 馈 练 习 设 计 2-3人为一组合作 课 后 反 思