六年级上册音乐教案-月亮姐姐快下来 （三）｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 3 - 月亮姐姐快下来 1教学目标 基于对教材的理解和分析以及对学生的了解，我将该节课的教学目标定位以下三点 1,、知识与技能 学习并掌握切音的演唱节奏。 2、过程与方法 创新发展歌曲，大胆参与，自信表演[来源:Zxxk.Com] 3、情感态度价值观 自然渗透，体验作品的艺术内容和独有的风格 2学情分析 根据新课标的理念，教师要以学生为主，要做学生的引导者，合作者，参与者，促进者。完整而充分地聆听音乐作品。是学生在音乐审美过程中获得愉快的感受和体验，启发学生积极参与，展开想象，大胆创新。为了达到本节课设定的教学目标，采用范唱法，启发引导法，发现法，讨论法等各种方法。之所以采用这些方法是为了使学生能主动学习，积极探究，合作互动。共同发展，伟大的的教育学家曾经说过：“以最好的教学效果，来促进徐盛的一般发展”。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 在学生中形成“我要学”的宽松，民主，和谐的氛围，根据教师法的确定，学生将在老师的各种灵活方法的引导下，通过感受欣赏，而迅速的学会歌曲唱法，通过探究、讨论，发现去主动学习，通过合作，想象去创新发展歌曲。 3重点难点 引导学生聆听和感受音乐，教划拍子是本节课的重点，难点是歌曲中的切分音和歌曲演唱情绪的把握。 4教学过程 [来源:学科网] 教学目标 基于对教材的理解和分析以及对学生的了解，我将该节课的教学目标定位以下三点 1,、知识与技能 学习并掌握切音的演唱节奏。 2、过程与方法 创新发展歌曲，大胆参与，自信表演 3、情感态度价值观 自然渗透，体验作品的艺术内容和独有的风格 学时重点 引导学生聆听和感受音乐，教划拍子是本节课的重点 学时难点 [来源:学科网ZXXK] 难点是歌曲中的切分音和歌曲演唱情绪的把握。 过程 课堂的开始首先发声练习，让学生开嗓，以达到后面唱歌音调准确 导入： 问题式导入：月亮什么时候最大最圆， 新授：播放歌曲，引出课题《月亮姐姐快下来》 初听：播放歌曲。设出问题1、歌曲带给你什么感觉。2、拍号怎么划？3、歌曲表达什么样的内容？4、个区带给你什么样的感觉？ 完整的欣赏全??，引导学生完整而充分的多次聆听音乐作品，让学生感受欣赏中不自觉地就能学会歌曲，引导学生初步感受个人取得意境。 复听，带着老师刚才讲解的和再次聆听音乐，并找出音乐符号并解释，然后有节奏的朗读歌词 填词演唱 ，找出切分音，并讲解，对比。演唱。 教学活动 活动1【活动】练习 首先让学生跟随教师的琴音来发声练习。 1’然后准备各种教具，比如说：沙锤，双响筒，音叉，等等。让学生们练习其节奏。老师再播放歌曲设出问题，教授拍号的划法， 2、用划拍视唱的方法教学生视唱第一段，在甜美的音乐里增强对声音的审美感受。 3、引导学生用分声部轮唱方法视唱第二段，巩固学生的视唱能力。 4、学生试着演唱歌曲，身体自由随着音乐律动，感受三拍子音乐摇曳、流畅的动律感 5、分小组视唱 6、全班齐唱[来源:学科网]