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人教新课标二年级上美术教案 做一道拿手菜
同盛学校教师教案
教 学内 容
做一道拿手“菜” 课 时 1课时 课 型 造型表现 教 学目 标 引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜。 教学重 点 1.是否在课前准备充分的工具。2.是否有机体合作的精神。 教 学难 点 是否能在制作方法上创新 准 备 美术用品 内 容
教学
过程
教学过程
教学准备:
1、教师教具准备:多媒体课件、泡泡、汽球、帽子、雨伞。
2、学生学具准备:画纸、卡纸、油画棒或彩笔。
教学过程:
一、导入风:
师:
生:
师:
生:
师:
二、
师:生:自由回答
师:
师:
师:
生:
三、
师:
师:师:
五、作业展评:挑选具有代表性(好、中、差)共3张作业,让学生用自己的感觉欣赏 。
师:同学们,你认为哪幅作品很好地表现了 风?为什么?
生:自由点评
这节课同学们表现很出色,大家能认真地完成作业。有的同学想象力很丰富,大胆表现自己喜欢的东西;让我们每天仔细地去体会每一寸阳光、每一缕微风,因为生活就这么美好!下课!
采用其他形式制作特色菜肴
板
书
设
计
做一道拿手“菜”
教
学
反
思 前部分教学环节孩子比较感兴趣,对于动画片里的角色,孩子们的积极性是极强的。对于彩泥他们一点都不陌生,那对于彩泥技法他们也比较容易理解,熟悉,另外学生能够自主的制作简单彩泥作品。
教学过程中,图片欣赏的过程时,我应该边新让孩子欣赏边为孩子做简单的介绍。
孩子的作品别具一格,评价环节要注意面向全体。
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