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人教新课标二年级上美术教案 指偶剧院版3
二年级美术《指偶剧院》教学设计
一、课题概述:
《指偶剧院》是义务教育课程标准实验教科书美术二年级上册第十九课的内容。学习要求是做指偶,编简单的故事或剧本,并用指偶进行表演。
二、教学目标:
1、利用身边的各种材料,动脑筋制作指偶。模拟舞台表演。
2、引导学生学会合作,并妥善保存自己设计的指偶作品。
3、通过本课的学习,让学生了解我国传统民间艺术,提高审美能力。教学重点:掌握指偶的基本制作方法及技巧。 教学难点:能结合不同的材料和表现方法完整的制作有特色的指偶。A、泉州提线木偶戏:古称玄思傀儡。泉州提线木偶戏主要传承者——泉州市木偶剧团创建于1952年。2008年8月8日,泉州市木偶剧团在北京第29届奥运会开幕式文艺演出上,向全球40多亿电视观众展示了中国提线木偶戏的独特风采。
B、江苏省扬州市木偶戏:素称“木偶之乡”的扬州,历史悠久,风光秀美,是“大代文化与现代文明交相辉映”的历史文化名城,扬州木偶剧团以其卓越的艺术成就告称“中国杖头木偶艺术的代表之一”创演剧目几十台。
C、漳州布袋木偶戏:中国民间传统艺术的百花园中,福建漳州的布袋木偶戏是一朵奇葩。从宋朝开始,布袋木偶戏已经生存了上千年,它以淳朴的艺术风格,灵巧的操纵技艺,生动的木偶造型,在国内外艺坛上享有很高的声誉。
4、欣赏皮影戏图片
皮影戏又名“灯影子”,是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术。皮影戏演出简便,表演领域广阔,演技细腻,活跃于广大农村,深受农民的欢迎。陕西皮影戏起源于汉代以前。
(二)发展阶段,探索新知
1、老师带来了一位朋友,看看你们认识他吗?生答:多啦a梦 (指偶剧院)
老师会做很多指偶,你们想拥有自己的指偶吗?
学生交流:喜欢什么人物或动物形象。
2、讲解制作这个指偶的方法与技巧。指偶的方法:
A、大胆创新,绘画形象。
B、涂色,剪贴。
C、装饰
3、提出要求:
A、大胆创想,发挥创造力设计形象。
B、共同合作,组编故事。
C、安全使用剪刀。
4、播放课件动画片图片资料,为学生的创作提供素材,给予启发。学生兴趣盎然。
5、学生实践动手制作,分小组,编个故事并根据角色的分配来制作指偶。要求:合理使用不同的材料和色彩来表现自己的指偶。
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