人教新课标二年级上美术教案 指偶剧院版3.docVIP

人教新课标二年级上美术教案 指偶剧院版3.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教新课标二年级上美术教案 指偶剧院版3

二年级美术《指偶剧院》教学设计 一、课题概述: 《指偶剧院》是义务教育课程标准实验教科书美术二年级上册第十九课的内容。学习要求是做指偶,编简单的故事或剧本,并用指偶进行表演。 二、教学目标: 1、利用身边的各种材料,动脑筋制作指偶。模拟舞台表演。 2、引导学生学会合作,并妥善保存自己设计的指偶作品。 3、通过本课的学习,让学生了解我国传统民间艺术,提高审美能力。教学重点:掌握指偶的基本制作方法及技巧。 教学难点:能结合不同的材料和表现方法完整的制作有特色的指偶。A、泉州提线木偶戏:古称玄思傀儡。泉州提线木偶戏主要传承者——泉州市木偶剧团创建于1952年。2008年8月8日,泉州市木偶剧团在北京第29届奥运会开幕式文艺演出上,向全球40多亿电视观众展示了中国提线木偶戏的独特风采。 B、江苏省扬州市木偶戏:素称“木偶之乡”的扬州,历史悠久,风光秀美,是“大代文化与现代文明交相辉映”的历史文化名城,扬州木偶剧团以其卓越的艺术成就告称“中国杖头木偶艺术的代表之一”创演剧目几十台。 C、漳州布袋木偶戏:中国民间传统艺术的百花园中,福建漳州的布袋木偶戏是一朵奇葩。从宋朝开始,布袋木偶戏已经生存了上千年,它以淳朴的艺术风格,灵巧的操纵技艺,生动的木偶造型,在国内外艺坛上享有很高的声誉。 4、欣赏皮影戏图片 皮影戏又名“灯影子”,是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术。皮影戏演出简便,表演领域广阔,演技细腻,活跃于广大农村,深受农民的欢迎。陕西皮影戏起源于汉代以前。 (二)发展阶段,探索新知 1、老师带来了一位朋友,看看你们认识他吗?生答:多啦a梦 (指偶剧院) 老师会做很多指偶,你们想拥有自己的指偶吗? 学生交流:喜欢什么人物或动物形象。 2、讲解制作这个指偶的方法与技巧。指偶的方法: A、大胆创新,绘画形象。 B、涂色,剪贴。 C、装饰 3、提出要求: A、大胆创想,发挥创造力设计形象。 B、共同合作,组编故事。 C、安全使用剪刀。 4、播放课件动画片图片资料,为学生的创作提供素材,给予启发。学生兴趣盎然。 5、学生实践动手制作,分小组,编个故事并根据角色的分配来制作指偶。要求:合理使用不同的材料和色彩来表现自己的指偶。

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档