人教版（2016部编版）道德与法治二年级下册第一单元2. 学做快乐鸟.docVIP

2.学做“快乐鸟” 第一课时 教学内容 我很快乐 也有不开心的事 教学目标 与同学分享自己认为快乐与不快乐的事通过交流，表达心中的快与不快 体验交流与分享的快乐。 教学重点难点 学生乐意说出心中快与不快的事 教学准备 漂流瓶 ppt 教学活动 活动一 我很快乐 游戏：我们都是木头人或者是上一节课挑战第一次中的游戏，也可以是成语接龙等 说说游戏带来的快乐。 分享自己在生活中学习中认为快乐的事，先在小组内分享，然后全班分享。 活动二 也有不开心的事 过渡语（略） 他享让自己不开心的事 制作漂流瓶：把自己不开心的事写在纸上，不要落名，折好放在老师事前准备的瓶子里，让全班同学闭着眼睛抽，抽到以后，悄悄展开看看是什么，想想该怎样帮助他。 课堂小结。 第二课时 教学内容 快乐门诊部 让快乐更多 教学目标 知道哪些快乐没道理，哪些快乐要挺住 通过讨论交流等方式学习应对不快乐 培养学生开朗乐观的心理品质 教学重难点 学习排解不快乐 教学准备ppt 教学过程 活动一 快乐门诊部 出示8页图，引导学生辨析图上各行为是不是真的快乐，哪些快乐要挺住。 说说生活中还有哪些快乐是没有道理的，如，下课故意去碰别人，抢同学的东西玩等等 还有哪些不快乐需要挺住的，如面对生病，就应该坚持吃药，打针输液，克服不舒服等等。 活动二 让快乐更多 出示9页图 怎样应对不快乐。 说说自己是怎样对付不快乐的。互相交流。 绘本故事《蜗牛与寄居蟹》 总结谈话。