太原理工 三农协会 下乡报告 新农村 新认识.doc

新农村，新认识 这是我第一次下乡搞活动，虽然自己本身来自农村，可是我们家乡的农村跟这里有很大的不同 从一下车，走到靳屯路口，我就有一种舒适的感觉从心中涌起，可能是一种莫名的熟悉感，看那直直的柏油路通向村里，路两边有两排大白杨，再过去就是田地了。地里种着蔬菜,玉米，高粱，还有另外一些作物。 不久农大的同学边来接我们到村委大院里。安顿好后，我们下乡工作也正式的开始了。 下午的工作从调研开始，从走访农户，到帮忙掰玉米；从带着学生去家访，在到去田里跟农户攀谈。纯朴的民风，热情的待客，都深深地打动着我们。虽然我与他们之间有些语言障碍，但只要给予一颗真诚的心，认真地听他们说，村民们也会报以微笑跟我们交谈的。 经过多家走访，我们发现了靳屯村存在着几个基本问题。 首先是村里的教育问题，随着调研工作的开展，我们带着宣传义务教育法，发现村里面很多学生读完小学就不上了，有的初中上了一年半载的也不上了。父母都认为孩子们自己不想上了就随他们愿，宁愿让他们在家帮忙种地，或出去打工。同时也觉得继续上学，对孩子们的前途也不会有太大的改观；这是一方面的问题，而另一方面，村民们基本上都提到一个问题，就是村办小学的教师问题。学校里一共有12位老师，基本是本村或邻村的，大都只是初中毕业后就来学校教学了，且都是民办教师，工资水平不高。教育是国家的头等大事，百年大计，教育为本。孩子们没有学到知识，未来的路该怎么走啊！这种情况会形成一个恶性循环，家长越不重视教育，孩子们越会厌学，老师们没有足够的文化水平，也会让孩子们对学习失去兴趣。不过这也揭示了另一个问题，就是一位退休老工人跟我们聊到的教师公办与民办问题，村里小学真要有好教师，就会立刻被调走；国家派好教师来，他们也不想在这地方呆下去，这自然形成以上存在的教师问题。民办教师工资低而公办的高的多，这也让学校里的老师们对教育事业不会全身心的投入，可能还是会有敬业的教师的，因为老师们哺育着祖国的下一代，他们付出的都是无私的爱。 再次的是村里的耕地种植方面的，这次我们调研主要的是蔬菜种植与销售方面的问题。在靳屯村，村里的土地挺多的，而且销售可以往近的孝义市里去，这样应该挺好的啊！可是实际情况却不一样，通过多方访问，农户们基本都说现在种地效益太低了，赚不了多少钱。其实他们种植蔬菜的亩产量都还不错，可问题出在哪里？一是蔬菜投入成本方面的，主要是浇水的投入，村里缺水，而且，地里的浇水系统都是承包给个人，那些承包户可不管那些年久失修的管道系统，即使管道漏水严重，到地里水已经浪费不少，农户们浇地时间显然也加长了，因为这浇水按时间计，一亩地得浇好几次，比如白菜，一亩地浇水成本得花200多块钱，还有一些农资价格也上涨了，让农户种蔬菜利润一减再减；另一方面，蔬菜的销售价格普遍不高，比如白菜2---3毛/斤，胡萝卜1---2毛/斤，这么低的价格，让农民们辛辛苦苦一年下来，也挣不了几个钱啊！虽然国家也对农民重视了，免了农业税了，也给农民们补帖了，但农民们还是有的不继续种地了，去了村子里的厂子里工作了。主要还是因为种地效益太低呀！我记得村子里有位马大爷，他给我留下特别深的印象，。我去过他家，以前是座关帝庙，不过现在很破了，他和大娘两口住在那里，三个儿子都成家了，不过家里有十五亩地，基本靠大爷一个人种，因为大娘身体不好，只是偶尔帮忙一下 ，在马大爷那沧桑的脸上，我看到了他一样千千万万中国农民的辛苦劳累，他们的辛勤耕耘，才能养活咱们中国这么多人啊！大爷他跟我们说了，现在种地效益不高，而且又苦又累，儿女都张大成家了，还是会默默的耕作着。从他们的眼神里，我看到了一份感伤、无奈，也看到了一丝沧桑、渴望。可能大爷给我的感触极深，也让 我想起也在家辛勤劳作的父母，我想久久的呆在那座破庙里，仰望着屋顶的山羊，和更遥远的天空。本来在回校前，想再去拜访一下马大爷，后来没赶上，真的，现在我挺想念马大爷的。 最后，调研方面还有村里的领导人的问题。对建立一个合作社，带头人很重要。农户们对合作社的成立都挺感兴趣的，因为建立合作社能给他们带来更好的收益。不过，村民们都对村干部有一些不满，不能很好的带领他们成立合作社，带领他们走上致富之路。虽然村里有些矛盾，作为我们不能直接介入。但是我觉得村委干部作为村民们的父母官，就应该为他们干实事、谋利益。让村民们存在不信任，甚至是不满，已经是他们很大的不足了。一个合作社，领导人必须被社员们信任并支持，为合作社带来收益，而在成立合作社阶段，村干部应该发挥以下作用，根据形势发展，组织动员村民宣传合作社知识，为靳屯村民们作出应有的贡献。 下乡几天中，支教经历也让我收获颇深。给学生们上课的两天里，既让自己体味到了老师肩上的重担，也回忆起了自己童年时代的欢乐和 悲伤，看