自然辩证法方法论1.ppt

分析与综合相结合 1、正确使用分析方法 分析 分析与综合 是指把整体分解为各个属性、部分、阶段、方面，以便分别加以研究的思维方法。 原子 整体 部分 分析的含义 分析的作用 分析是研究整体和过程的基础 只有周密的分析，才能进行正确的综合。 思考：我们是怎样明白颜色的本质的？ 怎样才能正确使用分析的方法 分析不是单纯的“分”，而是“联结”中的“分”， “只分不联”就会导致孤立地、片面地看问题，犯形式主义的错误。正确的分析方法应当是：必须在思维中抽出组成整体或过程的要素单个分析，同时分析要素相互间的联系，并抓住本质的东西，最后从整体上把握各个要素。 返回 综合 分析与综合相结合 2、正确使用综合的方法 综合 是指把被分解了的各个属性、部分、阶段、方面再重新组合为整体的思维方法。 综合 整体 部分 综合的作用 只有对事物各要素的本质加以综合，才能正确地认识客观对象。也只有对事物各要素的本质加以系统综合，才能提出解决问题的有效方法。 说一说：科学上的哪些重大发现是通过大综合得来的？ 怎样才能正确使用综合的方法 正确的综合，不是简单的机械相加，而是紧紧抓住各个要素之间的联系，紧紧抓住对各部分研究成果之间的内在联系，从中把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性认识。 分析与综合的关系 分析与综合相结合 1、正确使用分析方法 2、正确使用综合的方法 分析 综合 基础 前提 分析与综合的关系 分析与综合互相包含 分析 综合 综合 分析 分析与综合互相转化 分析 综合 世界 主观世界 客观世界 人类社会 自然界 无机界 有机界 植物 动物 微生物 …… …… …… 综合 分析 动物 禽兽等 人 女人 男人 张三 李四 …… …… 王五 赵六 女人 男人 人 …… 分析与综合互相转化 返回 非逻辑思维 灵感：主体对于反复思考而尚未解决的问题，因某种偶然因素或潜意识信息启发而得到突然顿悟的心理状态。 灵感活动在本质上是一种高级认识阶段上的心灵受激感应活动。 特点：引发的随机性；显现的瞬时性；认识的突破性；情感的波动性 “做诗火急追亡捕，情景一失永难摹” 迷惑躁动-----冲动癫狂-----清醒振奋惊喜 (潜伏期） （显现） （出现之后） 灵感的诱发与捕捉 在大脑中造成灵感闪现的诱发态势； 善于科学用脑，张弛结合； 提高机遇发生的概率； 善于及时捕捉和发现灵感闪现的创造性火花； 直觉：主体在已有知识和经验的基础上，不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维方法。 特征：非逻辑性； 自动性； 信念的坚定性； 局限性：易缪性 大陆漂移假说 想象： 魏格纳 王国维提倡治学要经过三个境界 第一种境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，王尽天涯路。（知识少，奋起直追） 第二种境界：衣带渐宽终不毁，为伊消得人憔悴。（潜心专注，积累知识） 第三种境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（灵感闪现） 3.机遇产生的客观依据和认识论根源 1）客观根源：自然界本身是偶然性与必然性的对立统一。机遇表现为偶然性，但他背后却隐藏着自然规律的必然性。 2）认识论根源：来源于主体的目的性与客体的复杂性之间的矛盾。主观的东西，并不一定符合客观实际。 4.如何捕捉机遇？ 法国化学家和微生物学奠基人巴斯德在讲述奥斯特偶然发现电的词效应现象的生动故事时说：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑。” “有准备的头脑”？？ 良好的哲学素养； 具有敏锐的观察能力和识别能力； 具有诚实的科学态度； 具有娴熟的理论分析能力和观察实验的实际经验。 链接：你错过了什么？ 整理科学事实的逻辑方法 一 比较与分类 1.比较方法：确定对象之间相同点和差异点的逻辑方法。 科学研究所用的比较方法包括： 相异事物之间的共同性，即异中求同的比较 表面相同事物之间的差异性，即同中求异 2.分类方法：根据对象的共同点和差异点，将对象划分为 不同种属的方法。 分类的逻辑规则： 对称原则，即划分所得子项之和与被划分的母项相等； 标准统一原则，分类必须按照统一标准 层级原则，即按照一定的层级 二 归纳方法 1.归纳方法的概念 从个别事实推出一般性判断的逻辑方法。