人美版二年级上册美术教案 8 摆花样11.docVIP

教 案 教学内容：摆花样 课时安排 教学目标： 知识：学习拼摆的知识和方法，对以后学习重复做准备。 能力：锻炼学生设计的能力。 教育：教育学生自己创造美、创设美的环境。 教学重点：如何拼摆物品 教学难点：创造性的拼摆物品 突破重点、突破难点的主要方法： 教具准备、辅助手段：书 磁铁石（彩色） 板书设计 摆 花 样 用 具 拼 摆 方 法 教 学 过 程 教学结构 教师指导 学生学习 阶段目标 一激趣引入 实物导入 生活中的美其实是无处不在的。在咱们的身旁。比如说，咱们用的彩笔。教师问：这样摆漂亮吗？象什么呢？今天我们就用手中一样的东西来摆出一幅画。 学生回答：“漂亮” 激发学生的 学习积极性。 二具体讲解 1用具 2拼摆方法 摆花样主要用具就是同一种东西进行摆放，力求一致性。比如，图钉、扣子、彩笔、笔、粉笔、钉子、图钉、钉书钉……等都是可以的。 根据不同的用具拼摆不同的图案。比如，图形： 根据自己的用具拼摆不同的图形，成为一幅好看的画： 学生深入的学习拼摆的方法。 三学生作业 学生自己亲手拼摆物品 学生拼摆，教师指导。 学生拼摆创作 提高学生的 创作的能力。 四课堂小结 师生评价 教师指出学生的作品的优缺点。 教师请学生参观各式各样的摆出的作品。大家选出摆出得好的作品。教师和学生表扬好的作品。在生活中，我们可以利用摆花样，笔也可以，希望你们的生活美术色彩越来越浓。 学生指出学生的作品的优缺点。 提高学生的 绘画鉴赏的 能力。 课后小结