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五年级下数学课件新人教版五年级数学下册《美丽的轴对称图形》课件精品PPT人教新课标
新人教版数学五年级下册 知识目标 初步认识轴对称图形,知道轴对称的含义。 会判断哪些图形是轴对称图形,能找出轴对称图形的对称轴。 能力目标 培养学生动手操作能力、分析推理能力和语言表达能力。 培养学生对信息进行采集、筛选、整理的基本能力,以及利用现代信息技术手段对信息进行呈现和发布的能力。 教学过程 情景导入 明确学习方法 “自学探究”内容、步骤 “网上学习”内容、方法 检测内容、方法 情景导入 实物投影配合“猜一猜”游戏情景导入,激发学生很快进入积极的学习情感状态。初步感知轴对称图形的外部特点,并形成一定的表象。 明确学习方法 本课借助网络优势,以学习者为中心,在网络环境中主动探索,主动发现,主动构建知识意义,通过自主学习完成学习目标。 “自学探究”内容、步骤 创设有助于学生自主探究的情境,让学生让学生折一折,画一画,剪一剪。轴对称图形的含义在富有创意的制作过程中水到渠成。通过研究,经历信息的提取、分析、归纳、总结、交流的过程,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。 自制小衣服,操作明理。 找找生活中的轴对称图形。 小博士研究所 学生自己创作的小衣服 推理游戏 提示 提示 剪一刀 提示 提示 检测内容、方法 本课检测安排A卷和B卷,学生在线测试,当场提交,由计算机给予评判,学生除了可及时了解自己的知识掌握与否、掌握好坏、熟练程度,实现学生最及时的自我反馈外,还可以通过网络,了解全班其他同学达到的练习层次和成绩情况,相互激励、促进。教师也可及时统计本班测试成绩,根据测试情况调整教学,及时补差。充分发挥了网络的交互优势。
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