五年级下科学课件《昼夜交替现象》课件2教科版(三起).pptVIP

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五年级下科学课件《昼夜交替现象》课件2教科版(三起)

昼夜交替现象 地球自身不发光,也不透明,太阳在同一时间只能照亮地球的一半 ,被照亮的部分就是白天,没有被照亮的部分就是黑夜,产生昼夜。 它们分别代表什么? “地球”上出现什么情况,才说明出现昼夜交替现象? 要怎样运动才可能会出现昼夜交替现象? 出现昼夜交替现象的假说: 1 地球不动,太阳绕着地球转; 2 地球自转,太阳不动 ; 3地球绕着太阳转 ,太阳不动; 4 地球围着太阳转,同时自转,太阳不动; ...... 1、先选择你们要验证的假说,讨论方法后再进行。 2、太阳和地球在同一平面,调节手电筒跟地球仪的距离,差不多正好能照亮半个地球仪。 3、小组要分工明确,2个同学在做时,其他同学一起来观察能否出现昼夜交替的现象,组长填写记录表并准备汇报. 我发言,你倾听。 出现昼夜交替现象的假说: 1 地球不动,太阳绕着地球转; 2 地球绕着太阳转 ,太阳不动; 3 地球围着太阳转,同时自转,太阳不动; 4 地球自转,太阳不动 ; ...... 地球不动,太阳绕着地球转。 太阳不动,地球绕着太阳转。 地球自转。 地球绕着太阳转,同时自转。 神奇的宇宙空间, 等待我们继续去探索…… 感谢同学们和我一起研究了《昼夜交替现象》这堂课!

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