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小学语文版六级上册全册说课稿
必威体育精装版2015-2016小学语文S版六年级上册全册说课稿
目 录
1稻草人教学设计……………………………………………………………… …1
2寓言两则.自相矛盾.画蛇添足……………………………………………………2
《自相矛盾》说课稿………………………………………………………………2
《画蛇添足》说课稿………………………………………………………………4
3卖火柴的小女孩…………………………………………………………………6
4刺猬汉斯…………………………………………………………………………9
5尼尔斯骑鹅历险记………………………………………………………………10
6开国大典…………………………………………………………………………11
7望大陆……………………………………………………………………………13
8明天更辉煌………………………………………………………………………14
9山海关……………………………………………………………………………16
10太阳与士兵……………………………………………………………………18
11永远的歌声……………………………………………………………………19
12秋天的怀念……………………………………………………………………19
13精彩极了和糟糕透了…………………………………………………………21
14花边饺子里的爱………………………………………………………………24
15为了五美元的礼物……………………………………………………………25
16古诗三首.石灰吟.竹石.夏日绝句……………………………………………26
石灰吟………………………………………………………………………26
竹石…………………………………………………………………………28
夏日绝句……………………………………………………………………30
17詹天佑………………………………………………………………………31
18文天祥………………………………………………………………………33
19怒吼吧,黄河………………………………………………………………35
20一句话………………………………………………………………………36
21奇异的琥珀…………………………………………………………………37
22表里的生物…………………………………………………………………39
23自然之道……………………………………………………………………41
自然之道之二………………………………………………………………42
24一个这样的老师……………………………………………………………44
25最佳路径……………………………………………………………………47
26将相和………………………………………………………………………49
27奴隶英雄……………………………………………………………………51
28赤壁之战……………………………………………………………………52
29老人与海……………………………………………………………………54
30鲁滨孙造船…………………………………………………………………56
稻草人教学设计之一教学要求: 1、 学习并掌握本课的生字新词。 2、 理解课文内容,体会稻草人的善良和尽职。 3、 正确、流利、有感情地朗读课文。 4、 激发学生对穷苦劳动人民的同情。 5、 教育学生有一颗善良的心,关心、体贴、帮助他人。 教学重点、难点: 1、体会稻草人焦急的心理活动。 2、学习作者通过描写人物内心塑造人物形象。 教具准备: 1、 生字词语卡片。 2、 稻草人的图片。 教学过程: 一、揭示课题,介绍叶圣陶 1、 教师板书课题,全班齐读课题。 2、 战士资料,介绍作者。 3、 教师导读:今天,我们学习的课文《稻草人》就选自叶圣陶的童话集《稻草人》。 二、初读,整体感知 1、 教师出示要求,学生自由读课文。 (1) 把课文读准、读通顺,掌握本课的生字新词。 (2) 想一想课文写了一件什么事。 (3) 找出文中描写稻草人样子和结构的段落,读一读。 2、 检查生字。 (1) 出示生字词语卡片,指明读一读,其他正音。 (2) 教师仪进行再强调。 (3) 出示本课的生字新词,集体读一读。 3、 指名反馈:课文讲了一件什么事?(稻草人看到一只飞蛾飞到主人的稻田里,并产下了子儿。稻草人很着急,想把情况告诉主人却无能为力,他为主人感到很悲伤。) 4、 指名反馈:文中的稻草人长得什么样呢?文中的哪一个自然段进行了具体的描写?(第一自然段) 5、 指名读课文第一自然段,其他思考:作者是怎样一步一步地把稻草
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