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五年级下语文课件2018苏教版五年级语文下册《古诗两首》课件苏教版

古诗两首 游园不值 游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 朗读 屐齿 苍苔 柴扉 读一读下列词语: 游园不值 [宋]叶绍 应怜/屐齿/印苍苔, 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住, 一枝/红杏/出墙来。 注意节奏 怜:1. 可怜 2. 怜爱 应怜屐齿印苍苔 小 柴扉久不开 扣 点明游园“不值”的原因 出墙来。 一枝红杏 春色满园关不住, 看到“一枝红杏出墙来”,诗人的心情由先前的失落转为快慰和惊喜。 简析 这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感,写得十分形象而又富有理趣。受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样,一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展。 杨万里 宿新市徐公店 介 绍 作 者 这首诗是宋代诗人杨万里写的。他一生为官清廉,主张抗金,为奸相所害,被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言,描述细腻,形象鲜明,平易自然。因为他长期居住农村,对农村的田园生活十分熟悉,所以描写自然景物也就更加真切感人,别有风趣。诗与尤袤、范大成、陆游齐名,被称为南宋“中兴四大家”。一生作诗两万多首,传世者仅为其中一部分。 写 作 背 景 有一天,诗人杨万里入住新市的徐公店里,徐公店的后院是一个花园,一条幽深的小路穿过稀疏的篱笆墙,通向远方,春天的树木,枝头冒出绿色的嫩芽和成片的菜地一起构成一幅美丽的图画。这天,杨万里在花园里散步,看见徐公的儿子在那里玩耍,一只黄色的蝴蝶飞来飞去,那个小孩追呀追,蝴蝶躲呀躲,一下子飞入菜花丛中不见了。多么有趣呀,蝴蝶在跟小孩捉迷藏呢! 宿新市徐公店 宿:过夜,住宿。 新市:地名。今湖南省。 公:古代对男子的尊称。 作者在新市姓徐的人开的客店里过夜。 未 wèi 未来 未知 未可 追 zhuī 追问 追赶 追求 店 diàn 商店 酒店 店长 徐 xú 徐徐 姓徐 徐步 烧 shāo 烧饼 烧饭 烧伤 菜 cài 白菜 菜花 菜园 宿 sù 宿舍 归宿 宿愿 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 前两句写了哪几种景物?有什么特点? 篱落:篱笆。(疏疏:稀疏。) 径:小路。(深:深远。) (远望) (近观) 树头:树枝头。(未:没有。 阴:树荫。)   稀疏的篱笆旁边,有一条小路深向远方。树上的花已经落了,但树叶还不茂密。 用自己的话说说这两句诗的意思。   这稀疏的篱笆,长长的小路,叶儿不浓密的树,构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下,作者又看到一幅更为活泼生动的图画。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 处:地方。寻:寻找。 走:跑。急走:快跑。 抓住哪些景? 儿童 黄蝶 菜花 追到没有? 用自己的话说说这两句诗的意思。   儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的 蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,再也找不到了。 宿新市徐公店 篱落、一径、树头、菜花(静)     儿童 黄蝶    (动)   诗中前两句是静态描写,后两句是动态描写,全诗动静结合,情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就是眼前。说说看,你仿佛看到了什么呢?听到了什么呢? 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。   一家旅店开设在新市郊外,敞亮的门窗面对一片秀丽的田野。   诗人伫立窗口,眼光透过稀疏的篱墙投向一条田间小路。小路又细又长,伸到很远很远的地方;路旁树上,新叶闪着嫩绿,还没有长成浓荫;油菜花正在盛开,满地金黄,一片欣欣向荣的阳春景象。   忽然,有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来,转眼间,蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊,找啊,在一片黄菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!   请不要失望吧,小朋友,你看这满地金灿灿的黄菜花不就像千万朵黄色的蝴蝶在起舞吗? 作业: 背诵古诗。 收集、自学有关春天的古诗,体会 诗人独特的发现。

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