学习社会主义核心价值,争做“四有”新人.doc

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学习社会主义核心价值,争做“四有”新人

学习社会主义核心价值观,争做“四有”新人 青少年是祖国的未来、民族的希望,祖国和民族对青少年寄予无限希望。同时,党和政府为青少年朋友的成长成才提供了广阔的舞台,也对青少年朋友的能力和素质提出了更高的要求。青少年朋友要适应时代的要求,肩负起新的历史使命,既需要提高科学文化水平和专业能力,又需要提高思想道德素质。以德为先,德才兼备,已成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。提高思想道德素质,最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。 一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”党的十七大报告进一步明确指出:“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。 任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面,集社会主义价值理念之大成,把我们党倡导的基本理论、思想观念和价值取向系统地整合在一起,是社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分,决定着社会主义意识形态的性质和方向。社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,它以其巨大的理论力量、精神力量、道德力量,凝聚人、感召人、鼓舞人,成为我们的主心骨。社会主义核心价值体系是实现科学发展、社会和谐的推动力量,它倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神,一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神,提供了经济社会全面发展的思想保证。社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容,它能够增强中华民族的凝聚力,能够提高中华民族的创新力,能够扩大中华文化的影响力。建设社会主义核心价值体系,适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设的要求,适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求,对于建设社会主义先进文化,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有不可替代的重要作用。 当前国际局势复杂多变,国内处于经济转轨、社会转型的特殊时期,同时各类体制还不够完善,改革在继续深入,社会的经济迅速发展,思想观念迅速更新,社会思潮空前活跃,各种文化交织、融合,形成各种思想相互冲击、各种价值观相互激荡的局面。这种情况下,社会价值理念既存在价值取向化,也有新旧价值转变而形成的价值真空,甚至出现理想信念危机。一些错误的价值观趁虚而入。其影响,部分青少年朋友开始把谬误当真理、把庸俗当有趣、把腐朽当神奇。有的人奉行腐朽落后的思想价值取向,有的人推崇官僚主义,有的人迷信拜金主义和物质主义,有的人以善为耻、以恶为荣,不去积极主动地弥补纠正、整合引导,就会影响社会和谐,甚至出现社会动荡。 社会主义核心价值体系也是引导青少年朋友成才的根本指针,它为青少年朋友加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。青少年朋友只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面的内容,各自以其特有的含义和实践要求,在社会主义和谐社会建设中发挥着重要作用。 1、巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化必威体育精装版成果武装全党、教育人民。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。建设社会主义核心价值体系,最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。只有坚持马克思主义的立场、观点和方法,才能正确认识经济社会发展的规律,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。马克思主义是科学,它始终严格地以客观事实为根据,总是随着时代、实践和科学的发展而不断发展。我们要坚持马克思主义,更要坚持发展着的马克思主义。只有坚持用马克思主义中国化的必威体育精装版成果武装全党、教育人民,才能充分发挥马克思主义认识世界和改造世界的强大思想武器的作用,才能使马克思主义真正成为我们的行动指南。 2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。理想是一个民族、一个社会奋力前行的向导。现阶段,在中国共产党的领导下,走

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