人教版(2016部编版)道德与法治二年级下册第一单元4《试种一粒籽》教学设计.docVIP

人教版(2016部编版)道德与法治二年级下册第一单元4《试种一粒籽》教学设计.doc

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人教版(2016部编版)道德与法治二年级下册第一单元4《试种一粒籽》教学设计

执教时间: 年 月 日 第 周 星期 第 节 二次备课 内容 第4课?试种一粒籽 课时 1课时 目标 知识与能力 了解种植步骤,学会合理地制作观察时间表,做到认真观察,耐心等待。 情感与态度 激发热爱生命的情感,培养持之以恒的做事态度。 行为习惯 通过试种一粒籽,养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。 过程方法 通过观察图片、观看视频、讲故事和调查讨论,了解种植步骤,感知生命的神奇。 重点难点 重点: (1)学会合理地制作观察时间表。 (2)养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。 难点: 了解种植步骤,学会如何种植一粒籽。 教 学 过 程 一、欣赏歌曲,情景引入 1、师:请同学们一起来欣赏歌曲《种太阳》及相关的图片。 2、学生认真听歌曲。观察图片。 3、师:大家想一想,我们真的能种太阳吗?那我们可以种什么呢? 4、学生回答。 5、(课件出示教材第14页图片)师:你们知道种子是怎么种植的吗? 6、生:发芽——幼苗——成长——结果——成熟。 二、我也来种一粒籽。 1、师:同学们,你们想种什么呢? 2、生1:我想种绿豆。 生2:我想种西瓜。 生3:我想种土豆。 3、师:为了这些种子尽快第发芽生长,我们应该怎么做呢? 4、学生讨论交流。 5、(课件出示教材第15页“我的种植计划”)师:请同学们根据自己做好的计划,回家去种啦! 三、深入了解,加深认知 1、师:一周过去了,你们种的种子发生了什么变化呢?你们有什么感受和收获呢? 生1:我知道自己种的蒜苗舍不得吃。 生2:我知道土豆苗不能天天浇水。 生3:我看到花生苗的力量真大,能把好大的土疙瘩顶起来! 3、师:从你们的描述中,我感受到你们对小苗的生长充满惊喜,并看到了你们的耐心和细心。 4、(课件出示教材第17页“我的种植日记”和《植物成长记录图》)师:你们从中获得什么启示? 5、生:在观察植物生长的过程中,我们要有耐心,做到精心呵护每一个小生命。 6、师:同学们说得很好。一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心地等待,才会发芽、成长。 四、课堂小结 孩子们,生命的世界非常奇妙,通过今天的学习,我们认识到种子的生长过程同我们的生长过程一样,需要经过耐心地等待和细心地呵护,才会发芽、生长。 板书设计 4 试种一粒籽 奇妙的生命 试种一粒籽 我也来种一粒籽 我们的收获 习题设计 教后反思

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