2015年1月四年级英语上册复习计划.doc

2015年1月四年级英语上册复习计划 赵洁 学情分析? 本学期的四年级上册英语教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。学得比较好的他们基础知识掌握得比较，但是在某些方面还薄弱的。对于他们要有针对性地复习，侧重、辨音题还有阅读理解的训练。而对于比较的学生，则主要抓他们基础单词、词组、句子的过关以及课文的认读，让他们记住做题的方法，复习过程中做一些相对比较基础的题目。复习目标? 1、认读的音标，并且2、认读教材中出现的。? 3、掌握教材中出现的句型复习内容及要点? 1、单词。单词是英语的基础和复习的重点按词汇表复习单词。加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。?? 2、词组。词组是学习英语的关键3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。 ?指导学生在语境中复习句子。? 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。? 4、阅读。复习? 1、?5、注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要适当的压力。?? 期末复习课时安排：? ’s… How much are they? They’re ….默写U7 的四会词句。 1.6复习U6的词句，围绕At the snack bar展开一系列的讨论，主要复习点餐的句型。默写U6的四会词句。 1.7复习U5的词句，围绕“Our new home”展开讨论。本课中的单词比较多，要重视拼写。（注意区分bedroom和bathroom；句型Where’s…? Where are …?） 1.8复习U4的词句，围绕I can…展开一系列的讨论，主要以四会单词、句型为主。默写U4的四会词句。（易错单词： basketball, skate, can’t） 1.9复习U2、U3的词句，围绕How many?展开讨论，主要复习数字1---20.及句型：What do you have? How many… do you have? 默写U2、3的四会词句。 （双休日安排整理作业：整理本周默写当中错误的以及不熟练的或者易错的词句，多默几遍） 1.12复习U1四会单词词组，围绕，完成期末