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Unit7 At weekends第五课时
Unit7 At weekends
第五课时
教学目标:
1.能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语:What do you
do at weekends? I always\usually\often\sometimes . . .
2.能运用所学句型及单词介绍自己及家人的周末活动。
3.了解国内及国外人们喜爱的体育运动。
教学重难点:
能运用所学句型及单词介绍自己及家人的周末活动。
教学准备:
多媒体
教学过程:
Step1. Free talk and Lead in
T: What do you do at weekends?
S: . . .
T: What sports do you do at weekends?
S: . . .
T: Do you like playing table tennis?
S: . . .
Step2. Culture time
T: Table tennis is very popular in China.
PPT出示此部分内容
生跟录音读。
PPT:
美国人喜爱的运动
篮球(basketball)起源于美国,当孩子们长到九岁或十岁时,他们就
开始打篮球,许多家庭都在后院里有一个小篮球场。美国小朋友们可以
在周末和父母一起去观看NBA比赛。篮球、橄榄球(American football)
和棒球(baseball)一起被称为美国的三大球类运动。
B. 足球运动在英国
英国(英格兰)是现代足球的发源地。足球在英国是一项十分普及的一
项运动,几乎每个城镇都有一个足球俱乐部。英国每年的足球赛季长达
八个月之久。
PPT出示其他一些国家的运动,如韩国人比较喜欢击剑,印度人比较
擅长长跑等,让学生多了解一些。
Step3. Ticking time
I can talk about weekend activities
1)T: What do you do at weekends?
S: . . .
T: What does your father do at weekends?
S: . . .
T: Does your . . . at weekends?
S: . . .
T: How about . . .?
S: . . .
T: Now you talk about your family weekends with your partner, OK?
学生同桌讨论。
指名汇报。
让学生将自己讨论的内容写下来。
2. I can use“always”,“usually”,“often”and“sometimes”.
1)T: I always go to work from Monday to Friday. In the evening, I usually
watch TV. At weekends I often do housework, sometimes I go shopping.
How about you?
T: Can you introduce yourself like this?
学生练说,然后指名说。
2)生将自己说的内容写下来。
I know the sound of the letter“s”。
判断下列各组单词划线部分的发音是否相同,相同的写“T”, 不同的写“F”.
books bags always
( ) 1. ( )2. ( )3.
grapes has us
pears rose cakes
( ) 4. ( )5. ( )6.
his music see
Step3. Exercise(补充习题P32、33)
1.Look and say.
2.Read and write.
Step4. Homework
上网查找其他一些国家人们喜欢的运动
1. Talk in pairs.
2. Discuss with the partner.
3. Have a report
4. Write it down.
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