五年级下科学课件《机械摆钟》课件1 （一）教科版（三起）.pptVIP

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2018-06-28 发布于河北
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五年级下科学课件《机械摆钟》课件1 （一）教科版（三起）.ppt

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五年级下科学课件《机械摆钟》课件1 （一）教科版（三起）

机械摆钟一、观察钟摆观察钟摆每分钟摆动的次数。温馨提示: 合理分工：一人计时、一人记录、其余同学数数。数数与计时同时开始，同时结束，要喊口令相互提醒。小声数数，不影响他人。一、观察钟摆钟摆每分钟摆动的次数的记录通过实验我们发现了什么? 钟摆每分钟摆动的次数都相同。 30 30 30 次数第三次第二次第一次二、观察我们的摆实验要求：让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。摆动次数的观察记录 0—10秒 10—20秒 20—30秒 30—40秒第一次/次数第二次/次数实验结论：我们的摆在自由摆动过程中，每10秒摆动的次数( )。注意事项: 1、计时与摆的摆动、数数同时开始,连续测量40秒。 2、合理分工：可一人计时、其他同学轮换数出每十秒摆动的次数，并及时做好记录。 3、注意力有集中，配合要默契，可用口令相互提醒。 4、重复实验，不断修正测量中出现的问题，提高计量准确性。二、观察我们的摆实验要求：让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。 0—10秒 10—20秒 20—30秒 30—40秒第一次/次数第二次/次数预测: 我们的摆在自由摆动中,每10秒摆动的次数相同吗?( ) 实验结论：我们的摆在自由摆动过程中，每10秒摆动的次数( 相同 )。 * 1 * 1