五年级下科学课件《质疑》课件3苏教版（三起）.pptVIP

6单元 交流与质疑 1.质 疑 什么是质疑呢？ 质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。 质疑我们想要探究的问题是否明确，是否可行。 质疑推理的过程是否合理。 质疑一些流行的说法是否合理。 质疑收集的方法是否符合探究的规则。 什么是值得我们去质疑的呢？ 质疑我们想要探究的问题是否合理，是否可行。 我想知道蚕一天能吃掉多少桑叶。 想要研究的问题是否具体、明确是质疑的内容之一。 质疑推理的过程是否合理。 因为鸟儿有翅膀会飞翔，所以有翅膀的会飞翔的都是鸟。 质疑一些流行的说法是否合理。 不能给金鱼喂太多的食，那样它会胖死。 水里加点盐，鲜花保鲜的时间会更长。 饭后百步走，或到九十九。 多服用维生素能提高人的免疫能力。 质疑收集的方法是否符合探究的规则。 李明做了纸飞机，试飞了一次就得出了结论。 王小芳想改变飞机机翼的长度，就再往下撕了一点。 马小虎调查了本班6名同学每天的饮水次数及每次饮水量，由此估计出了全校800名学生一天的饮水总量。 小知识 怕胀不怕饿的金鱼： 金鱼耐饥的能力比较强，两三天不吃食料也不 会饿死。但在饥饿状态下，一旦投喂了大量食 物，金鱼会非常贪食，大量食用后，很容易胀 死。 小知识 饭后百步走，或到九十九 现代科学分析并非如此。因为餐后食物集中在 胃里，这时需要大量的消化液和血液来消化胃 中的食物。此时，如适当休息，全身血液便可 适量地进入消化器官，使食物充分消化。如果 餐后马上散步，血液需要运送到全身其他部位， 胃肠的血液供应就会相应减少，使食物得不到 充分消化。