五年级下语文课件苏教版语文五年级下册《埃及的金字塔》课件2苏教版.pptVIP

理清文章脉络 第一段(第1自然段)：交代埃及金字塔所处的地理及概貌。 第二段(第2、3自然段)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。 第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。 第四段(第6自然段)：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。 研读课文 为什么说金字塔“是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”？ 　　 ①为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 　　②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。 拓展延伸 金字塔作为世界上的一大奇迹已矗立在起伏的沙漠中四五千年了，提到埃及，人们自然想到金字塔，它是埃及的象征，想到金字塔，人们自然会想到建造金字塔的劳动人民。金字塔，它是一座丰碑，一座屹立在世界人民心中的不朽的丰碑！ 学了课文，你有什么话要说，例如对埃及金字塔、对奴隶们、对法老们…… 埃及，这个古老而神秘的国度不仅仅有金字塔，课后，老师建议你再查资料，了解它的政治、经济、文化等方面的情况。 作业 我国有举世闻名的万里长城。收集了一些有关长城的资料，请同学们学习本课写法，写一篇介绍长城的文章。 　　 埃及的金字塔 埃及的金字塔远观图 图片资料 阿蒙涅姆霍特三世法老狮身人面石像 图片资料 梅内普塔法老半身像 角锥形建筑物 巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 他们计划建造一座埃及历史上最大的金字塔。量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。 开工后，巨大的石块首先在附近的采石场进行切割，然后拖到施工地点堆砌。 建好第一级后，工人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。 为了移动石块，他们得依靠滑橇、滚木和杠杆，一边拖一边向滑道内注入润滑油，就这样逐级堆砌。 在即将完工时，一块包有贵重金属(金或银)的石块放置在金字塔的顶端。然后，金字塔的外表砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。至此，金字塔建造完成。 　 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。