学校政教处上半工作总范文两篇.doc

学校政教处上半年工作总结范文两篇 　　【篇一】 　　201x年春季学期当中，政教处在学校党支部和校委会领导下，全体成员扎扎实实地开展了一系列行之有效的德育活动，顺利完成了本学期的各项工作，保证了学校的安全稳定。为总结经验，找差距，现将本学期政教处工作总结如下。 　　一、重视教室领导队伍的培训、管理、指导，分阶段、分层次对教室领导进行培训。 　　一是在教室管理中推行落实精细化、制度化、责任化的管理模式，提升教室领导工作艺术。二是加强教师全员管理、教室领导主动管理、学生自主管理模式。加强教室领导工作的日常管理，建立健全教室领导考核制度，做到检评到位，量化及时公布，主动开展争创优秀教室领导、先进班集体活动，对在教室管理工作中做出突出成绩的教室领导在评先树优、职称聘任等方面优先考虑，充分调动教室领导的工作主动性，提高教室领导队伍的整体素质。做到人人有任务，事事有责任，奖罚分明。三是健全教室领导工作运行机制。为教室领导的成长和发展搭建平台。开展教室领导工作校本研究，鼓励教室领导学习相关理论，定期写出工作体会和经验文章。定期开展教室领导工作经验交流活动，开展“名师带徒”活动，促进教室领导队伍专业化发展。四是实行领导干部蹲级靠班制度。每个领导包靠一个教室，与教室领导共同管理教室事务。五是倡导创新管理模式，创建以人为本的和谐教室，形成“抓规范、重基础、分层次、讲实际、求创新”的教室管理工作思路和特色。 　　二、完善和充实周日主题教育课内容。 　　每周一个主题，一次讨论，一个小结，为学生搭建了优良的思想教育平台，这是我校已经坚持两年特色德育教育模式。1、本学期共确立18个专题，观看录像、学生讨论、演讲、游戏等以各式各样的学生喜闻乐见的形式吸引学生，内容包裹感恩、团结、文明规范、安全守纪等等贴近学生实际强化实效性，主题班会课教室气氛活跃，学生主动主动参与，共写出心得体会或观后感15000余篇，激发了学生兴趣，升华情操，取得了优良效果。2、强化师生共同参与，把主题的征集、教案的书写交给学生，收到学生创意的教育主题68个，优秀教案38个，从而调动了学生参与的主动性。3、主题系列化。今学期根据学生提议，特别推出学习《弟子规》，通过视频、讲故事、听古代传统故事等形式，让学生感受我国传统文化的精髓， 　　三、主动推行家校联系制度。 　　一是主动推行家校联系制度，落实每月与父母通话或家访2次的规定，密切了学校与学生父母的关系，取得了父母的理解、支持。本学期发放《学校安全工作告父母书》700余份，与父母签订《安全责任书》700份，经过与父母的配合，教室领导及时了解学生的思想动态，尤其对后进生的转化工作非常突出，起到了很好的作用。本学期教育局赞誉度调查中我校成绩名列前茅。二是实行全程跟踪教育管理模式，节假日放学时，学生到家有父母向教室领导报平安，开学时教室领导及时清点人数，发现学生未到校及时与父母联系，确保做到无缝隙的管理 　　四、完善全员督导管理制度。 　　全员督导是我校学生管理的一个核心管理模式，学校全体教职工人人参与，分为若干个督查小组轮流值班(分组情况另行安排 )，督查小组人员坚持24小时不间断巡逻，白天在校园内流动巡逻，夜间在校园、学生宿舍楼巡逻。对学校安全管理、学生日常行为、违规违纪情况和教职工出勤坐班情况进行督查。切实做到与学生零距离接触，无缝隙管理，无死角拉漏 　　五、养成教育和随时教育工作是永恒的主题。 　　一是4月份举行了“法制教育月”活动。聘请公安局法制科马科长和交警大队刘队长，来我校做了“提高守法认识，倡导文明行为”主题报告;二是制订了学生在校“十不准”，修订《在校生一日常规》和《学生违纪量化考核细则》，在学生中大力宣传“五提倡，十禁止”做到人人明白，个个自觉执行。三是抓检查落实。落实教室综合考评制度，抓好优良校风班风的建设，注重行为养成。政教处加强督促，对学生行为规范、卫生、两操、黑板报、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。四是抓规范仪容仪表教育。开学第一天，政教处、对学生的仪容仪表进行了检查，以后每周一次进行定期检查。总体情况还是可以的，大多数同学都能保持中学生的风格，对于不符合要求的学生政教处要求其限期改正，还不符合要求的学生，政教处、教室领导、父母联合工作，随着天气渐渐热起来，规范同学们的穿着打扮，不穿背心和拖鞋进教室，不穿无袖衫、热裤、超短裙等不符合学生身份的衣服。五是抓心理健康教育和青春期教育。 　　六、加强安全管理，创建平安校园 　　1、加强安全教育工作。一是认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作每一个文件，把安全教育始终放在各项工作的首位。二是5月份举行了“学校安全管理月”活动，观看安全教育录像1次;各教室召开安全教育主题班会3次;同学生签订“安全承诺书”“不携带管制刀具进校园承诺书”各7