人美版一年级下美术教案 2 长呀长4.docVIP

课 题 长呀长 第 （ ） 单元 总课时数 第 （ ） 课时 备课 时间 授课 时间 课时教学目标 知识与技能 了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。 过程与方法 培养学生在小组的学习氛围中，互相交流、互相学习，资源共享的良好品德，提高观察、感受、探究、联想的能力。 ?情感、态度与价值观培养学生热爱大自然，热爱绿色生命的情感。启发学生回忆与想象植物生长的生动情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段，情节等多方面展开联想活动，鼓励创新，表现出生动的画面。表现的自由性与流畅性，通过欣赏，鼓励等多种方法解决。 植物生长图片或录象、盆栽植物若干、绘画用具长呀长 阳光、雨露、空气 1.请学生汇报自己两周来观察记录下的种子的生长情况。 2教师播放影片课件：总结、观察、欣赏种子成长的过程。教师出示一粒种子： 你们认识这是什么种子吗？这是一粒豌豆（或花）的种子。如果老师现在将它种在土里，几秒钟后它有什么反映吗？ 我们看，“绿拇指”也在此刻种下了一粒种子，顷刻间会怎样呢？观察想象 面对着我们眼前这一棵棵刚刚发芽、长叶的小苗，想象一下你想把它移栽到什么地方？（出示课题）长呀长，它将长成什么样子？在它的生长过程中你将会做些什么？它在成长中会碰到谁？它会开花吗？会开什么样子的花？会结果吗？会结什么样的果？1.交流亲身实践得到的某一植物生长过程的资料和发现。 ??2交流植物生长所需条件的有关知识。 ??3播放植物生长过程的有关记录片或图片资料。 ??4师生小结：植物在适合的阳光、空气、水等条件下，会生茁壮成长，并在每个生长时期色彩、形态都会有不同。 ??5分析教材第5页作业特点，引导学生明白范作是如何将植物生长过程反映出来的。 ??6思考：你还有不同的画法、想法吗？动画欣赏再次启迪学生的想象。 学生欣赏动画片，再次进行联想。 让我们来看看“绿拇指”种下的这种植物是怎样生长的吧？ 请你再次闭上眼睛想象一下自己的植物是怎样生长的呢？ 请学生小组内互相交流自己的想象，将自己的想象讲给同学们听。-学生回答：这么短的时间，种子不会有什么反映。1.讨论这个植物会是什么，他长大了又会是什么？ ??2布置观察任务： ??a观察小草有几张叶子？ ??b有哪些颜色？ ??c叶子是什么形状的？ ??3师生小结：植物在适合的阳光、空气、水等条件下，会生根发芽、茁壮成长，并且在每个生长时期色彩、形态都有所不同……。1.根据自己的想象，大胆的画一幅植物生长的画。 2展示范画（水彩笔画的、油画棒画的、二者相结合的。）给学生以绘画的启迪。