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人美版一年级下美术教案 9 手形的联想10
手形的联想
教学目标：
1.首先从平面手印大树入手，通过手影游戏（摆出手掌和手指的各种姿态），观察手的整体特征（影子）产生丰富的想象，进一步添添、画画进行艺术创造。
2.小组合作的形式，让学生从内容、颜色、相互的配合等方面进行考虑，共同完成作品。
教学准备：】
学生：油画棒或水彩笔
教师：颜色盘（4个/组红、黄、蓝、绿）共28个、过滤纸7张、大水桶5个、抹布5块、磁铁、课件
教学过程：
一、印大树
1.仔细看：老师要干什么？（用手印树干、树枝）
2.谁给大树穿上绿衣裳？（学生用手印：大树叶、小树叶）
3.原来印上去的大手和小手变成了一棵大树。
二、做手型
1.大家看：谁来了？（师做狗的手型）——课件：白底
2.哪位小朋友也能像老师一样做一做？（个别试着做）
3.这些东西你会做吗？——课件：实物图
出示实物图片——哪些我们还没做过，大家试一试！——做给大家看看——课件：白底
4.运用我们的十只手指与手掌，就可千变万化，呈献出各种不同的事物。在我国四川，手影戏是一项非常特殊的文化艺术表演形式。——课件：课题
5.出示手型——可以变成什么？——课件：变手型
这些手型经过添一添、画一画，都变成我们熟悉的东西了！
三、印手型
1.以组为单位（4-5人小组）
2.要求：
（1）））
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