五年级下科学课件《时间在流逝》课件2 （一）教科版（三起）.pptVIP

教科版小学科学五年级下册 第1课 教学目标 导入新课 导入新课 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 背朝黑板，用自己喜欢的方法估计。 认为到一分钟了，就转过身看自己的估计是否正确。 算算自己估计的一分钟和钟上的一分钟相差几秒,立刻记录在表格上。(数据要真实) 友情提示：尽量不要发出声音，不要影响其他同学。 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 用键盘可以打70－80个字。 跑步400米左右 。 速读500－600字的故事 。 铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。 喷气式客机能前进18千米。 三峡水电站可发7万度电。 新课学习 计时工具 计时工具 计时工具 拓展提升 当堂检测 课后作业 讨论总结 板书设计 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 * 第3单元 科学概念: “时间”是指某一时刻,或时间间隔。 借助自然有规律的事物或现象估计时间。 过程与方法: 学会运用多种方法感受1分钟的长短。 比较合理的估计10分钟持续的时间。 情感态度价值观: 要珍惜时间，利用好时间。 它，看不见，抓不住，赶不走，也留不住。 猜谜 谜底：时间 关于时间的名言 感受时间 12秒91 13秒76 杜索尔 (法国) 8 13秒49 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 7 13秒48 查尔斯-阿伦 (加拿大) 6 13秒21 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 5 13秒21 毛里斯-维格纳尔 (牙买加) 4 13秒20 阿尼尔-加西亚 (古巴) 3 13秒18 特伦斯-特拉梅尔 (美国) 2 12秒91 刘翔 (中国) 1 要求 第三次 第二次 第一次 姓名 估计一分钟 +9 第三次 第二次 第一次 姓名 估计一分钟 -8 第三次 第二次 第一次 姓名 估计一分钟 18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2= ? 150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6= ? 7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2=? 19×7= 18×5= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= ? 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30= 口算： 我一分钟做了______题。 抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。 我一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数） 画五角星： 我一分钟画了______个五角星。 一分钟能做什么： 日晷(guǐ)：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。 沙漏:又称“沙钟”，是我国古代一种计量时间的仪器。它是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。 水钟:是利用特殊容器记录把水漏完或装满的时间的工具。 时间是物理学中的七个基本物理量之一，符号t。在国际单位制（SI）中，时间的基本单位是秒，符号s，在1967年召开的第13届国际度量衡大会对秒的定义是：铯-133的原子基态的两个超精细能阶间跃迁对应辐射的9,192,631,770个周期的持续时间。这个定义提到的铯原子必须在绝对零度时是静止的，而且在地面上的环境是零磁场。在这样的情况下被定义的秒，与天文学上的历书时所定义的秒是等效的。生活中常用的时间单位还有：毫秒ms、分min、小时h、日（天）d、周、月、年等。 哲学上，时间是抽象概念，表达事物的生灭排列。其内涵是