推优选中级经济师考试《人力资源管专业知识与实务》强化训练卷.doc

窗体顶端 第 1 题 下列关于需要、动机与激励的说法，错误的是（）。 需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B.动机有三个因素，即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平C.动机是通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程D.从激励内容的角度可以分为物质激励和精神激励 正确答案：C, 第 2 题 在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是（）。 A.社会地位B.奖金报酬C.避免惩罚D.实现潜能 正确答案：D, 第 3 题 马斯洛将人的需要由低到高划分为五个层次，属于第三个层次需要的是（）。 A.生理需要B.尊重的需要C.归属和爱的需要D.安全需要 正确答案：C, 第 4 题 下列关于麦克里兰的三重需要理论的陈述错误是（）。 A.权力需要较高的人喜欢支配、影响别人B.高成就需要的人具有较强的责任感C.亲和需要较强的人往往重视被别人接受、喜欢、追求友谊、合作D.成就需要高的个体一定会成为优秀的管理者 正确答案：D, 第 5 题 在众多激励理论中，不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是（）。 A.目标设置理论B.强化理论C.能力与机遇理论D.认知评价理论 正确答案：B, 第 6 题 下列不属于目标管理的要素的是（）。 A.限期完成B.高额奖励C.绩效反馈D.参与决策 正确答案：B, 第 7 题 (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:第一章组织激励 下述与动机有关的因素中，属于外源性动机范畴的是（）。 A.避免惩罚B.自我价值感强C.追求社会地位的实现D.受到领导表扬E.寻求挑战性的工作 正确答案：A,C,D, 第 8 题 (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:第一章组织激励 亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有（）。 A.改变对照者的投入或产出B.改变参照对象C.改变自我对投入或产出的知觉D.停职或歇假E.改变自己的投入或产出 正确答案：A,B,C,E, 第 9 题 (2008年)与马斯洛的需要层次理论不符的陈述是（）。 A.人的需要从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要及自我实现需要B.人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同C.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后，个体才会追求高一层次的需要D.自我实现是人类的基本需要 正确答案：D, 第 10 题 (2008年)有心理学研究表明，出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是（）。 A.成就需要较低、权力需要较低、亲和需要较高B.成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低C.成就需要较高、权力需要较高、亲和需要较低D.成就需要较高、权力需要较低、亲和需要较高 正确答案：B, 第 11 题 (2008年)员工努力工作能够完成任务的信念强度，称为（）。 A.效价B.动机C.期望D.工具 正确答案：C, 第 12 题 (2008年)关于质量监督小组的陈述，错误的是（）。 A.通常由8到10位员工及1名督导员组成，每周占用工作时间定期召开会议B.主要研究质量方面的难题，分析问题的原因并提出解决方案，监督实施C.小组对提出的各种建议具有自主决定权D.小组成员要具备一定的沟通能力和分析解决质量问题的能力 正确答案：C, 第 13 题 (2009年)在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列顺序是（）。 A.生理-安全-自我实现-尊重归属和爱B.生理-安全-归属和爱尊重-自我实现C.安全-生理-尊重-归属和爱-自我实现D.生理-安全尊重-自我实现-归属和爱 正确答案：B, 第 14 题 (2009年)关于奥尔德佛提出的ERG理论的说法，错误的是（） A.“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱”的需要以及部分“尊重需要”B.各种需要可以同时具有激励作用C.如果较高层次的需要不能得到满足．那么满足低层次需要的欲望一定会减弱D.不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变 正确答案：C, 第 15 题 (2009年)根据赫兹伯格的双因素理论，激励因素的缺失会导致员工（）。 A.满意B.没有满意C.不满D.没有不满 正确答案：B, 第 16 题 (2009年)关于公平理论的说法，错误的是（）。 A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同 正确答案：B, 第 17 题 (2009年)在期望理论中，个人对绩效与获得报酬之间关系的估计称为（）。 A.工具B.效价C.