人美版五年级下册美术教案 11 在快乐的节日里10.docVIP

课 题 第4课：在快乐的节日里 课? 时 1课时 备课时间 9月18日 教学目标 【知识与技能】 将创作内容与学生节日生活经验有机结合，努力体会节日的文化内涵。 【过程与方法】 用自己喜欢的方式表现节日特有的气氛，抒发欢快，愉悦的心情，制作表现节日题材的画。 【情感态度与价值观】 了解中外重大节日的民俗文化，让学生感受节日的快乐． 教学重点与难点 【教学重点】 了解节日民俗文化，体验节日的热闹、欢快，结合自己的生活经验，自主选择创作方法，表现节日热闹欢快的气氛。 【教学难点】 引导学生将自己对节日的印象．感受加以升华利用，开拓创造性思维．尝试不同的表现方法，捕捉节日特有的气息。 教学准备 课件、水粉颜料、水彩纸 教 学 过 程 动态修改部分 （一）?组织教学? 检查学生准备的工具情况? （二）?导入新课? 1、?请大家听这段歌曲，他唱的是什么内容？?生：快乐的节日……? 2、?那同学们都知道哪些节目呢？? 生：春节、元宵节、中秋节、六一儿童节、国庆节、泼水节、圣诞节……? 3、?哦！同学们都知道这么多的节日，今天我们就学《在快乐的节日里》，把快乐的节日表现在美术作品中。（出示课题）? （三）?讲授新课? 1、下面我们一起来欣赏第22页三幅实物图片，你都能看到哪些 热闹的场面？? 生：小朋友打鼓、逛市集、赛龙舟……? 讨论：同学间相互交流一下，你最喜欢过什么节，都有怎么样热闹的场面？? 请同学自由说? 2、还有几个星期就六一儿童节了有谁愿意给我们大家表演一下 节目，让我们提前感受节日气氛。?学生表演? 3、教师示范：我们怎么样吧热闹的场面表现在作品里，下面我看 这张刮画纸有谁帮我介绍一下刮画纸？?? 学生：内部是彩色的，表面是一层黑色，可用牙签、竹签或尺子刮出黑色出现各种色彩? （1）?拿到纸首先确定绘画内容，构图是否合理? （2）?先用尺子勾出外轮廓，在绘画装饰，有的部分可涂去部分黑色， 使内部色彩突显出来，色彩更丰富。? 4、展示作品：你最欣赏那幅作品，你学到什么？? 总结：这些作品想象力丰富，在节日里不光是人高兴，而且植物、动物也高兴，用他们来表现更有浓厚的节日气氛，创新意识特别强。? 5、作业：用刮画纸画一幅以快乐节日为主题的绘画作品? 6、学生绘画，教师巡视。? 7、评价作品：小组评选优秀作品，小组代表发言。?? 板书设计： 第4课 在快乐的节日里 教学反思：