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小学“两学一做”学习教育“讲道德、有品行，做追求高尚情操、践行崇高师德的党员”讨论发言提纲简稿四份 小学“两学一做”学习教育“讲道德、有品行，做追求高尚情操、践行崇高师德的党员”讨论发言提纲 一、思想认识 通过学习要让自己的党员政治立场更加坚定。党员肩负着组织的重托和群众的期盼，使命光荣，责任重大。开展“两学一做”学习教育，能够更加坚定党员的道路自信、理论自信、制度自信，自觉在思想上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。 要让自己工作内容更加务实。要具备务实的本色，担当的自觉，遇事善谋，逢急能断，以造福一方为己任，切实把自己摆进去，以务实担当的精神和实实在在的工作成效取信于民。 二、突出问题 一不够慎独。一般来说，在别人看得见的地方，大家的言行都会差不多。因此，更关键的是在别人看不见的地方，也要做得好。我要把这种遵守规则的意识植生在自己的内心中。 二不甚慎微。关键要注意小节。习近平同志强调，于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。大多数腐败分子是从不注意小事小节开始的，在推杯换盏中放松了警惕，在小恩小惠面前丢掉了原则，在轻歌曼舞中丧失了人格，这样的例子并不鲜见。所以，对于我们共产党员，小事当慎，小节当拘。 三、根源症结 缺乏自律意识、党员意识，简单地说就是自己没有严格约束自己，没有要求自己按一定规范去做。作为共产党员要有强烈的自律意识，要求群众做到的我们必须首先做到，要求群众不做的，我们坚决不做。对于群众来说，每个党员就是一面旗帜，群众就是从身边所能接触到党员的一言一行，去感受、去认识、去评价我们整个共产党的。所以作为一名共产党员，我们必须在社会生活中一定要增强自律意识，自觉遵守社会公德，为百姓树立好榜样。从善如登，从恶如崩。所以要想修炼道德品行，需要时刻的反省自己，发现自己有问题，就要立即改正。习近平同志讲，要时刻反躬自省，就像古人讲的“吾日三省吾身”，自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，注重修身养德，增强防腐拒变的“免疫力”。 四、整改措施 1.要以德为首。奉献自己，坚守教育信念和教育情怀，特别是在信息海量的时代里不要迷失自我。 2.要有仁爱之心。爱学生，更要爱同事，以群众心声和疾苦为服务宗旨。 3.要不辍学习。规定自己每日必读书籍，并做好读书笔记和学习心得。 4.要客观公正。处理任何事情站在客观公正的角度和大局的立场上来处理，首先要问自己内心，这是不是符合道德要求再来寻求办事方法。 5.要以心换心。工作中遇到棘手问题，要将心比心，换位思考，以期事半功倍的效果。 小学“两学一做”学习教育“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”讨论发言提纲 一、思想认识 中国共产党靠什么来得民心呢？靠的就是廉洁奉公、全心全意为人民服务。从近年一些违规违纪案件来看，部分党员干部“敬法”之心十分淡薄，视法律为儿戏，最终走上违法犯罪之路，最后悔之晚矣。我们要对此引以为戒，从而树立对法律的敬畏之心。要以敬畏之心对待法纪，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，对法律、纪律、制度心存敬畏，始终坚决守住党纪国法这条红线，坚守廉洁从政这条底线不逾，筑牢思想道德这条防线不破，把握人际交往原则这道界限不越，做到防微杜渐、严以律己。 二、突出问题 1.理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小。 　　2.工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。 　　3.自律意识不严。思想上自我约束不严格，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。 三、根源症结 1.对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研。 2.对主观世界的改造有偏差。思想上自警自励不够,习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强，习惯按部就班。 四、整改措施 1.加强学习，提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规;二是广泛涉猎新知识、新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。 2.积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，牢记教导，力求将工作做到最好。一是工作要积极主动，不待扬鞭自奋蹄，尽量减少他人的督促;二是彻底清除工作粗心大意的弊病，争取高标准、高质量地完成