二年级 第11讲 应用题一.doc

第十讲 有趣的应用题（二） 我们将把之前所学的数学方法和一些难点知识，通过各种有趣的应用题展现出来，让学生会用所学方法来解决一些生活中的实际问题.让学生在活动中动手能力，表达能力，思维分析能力均得到发展，更重要的是培养学生的学习兴趣。 知识点： 一只蜗牛沿这10米高高的竿子往上爬，白天向上爬3米，到夜里往下滑2米，那么蜗牛什么时候可以爬到竿子的顶端？ 一艘海盗船上有25个海盗，他们既残暴又迷信.如果海上遇到暴风雨，他们认为是上帝在惩罚他们的作恶多端，因此必须将他们中的一个仍到海中，以平息上帝的愤怒.可是谁也不愿意被葬身鱼腹，于是他们就围成一个大圈，并一次编号为125号，从1号开始12报数，凡是报2的留下，其余人退出圈外，这样循环进行到剩下最后一个人，他就是那个倒霉蛋.这个倒霉蛋是几号？ 有一只猫一天捉住10只老鼠，猫和老鼠说我们来做个游戏10只老鼠从1到10编号，1,2报数报到1的被吃掉，最后剩下一只放走.其中有一只聪明的老鼠没有被吃掉，你知道他站在第几号吗？ 丁丁口袋里有一些泡泡糖.他把泡泡糖分了一半给乐乐，把剩下的泡泡糖又分给了丽丽一半；再把剩下的泡泡糖分了一半给花花，最后，丁丁还剩下四块泡泡糖.那么，你知道丁丁一共有几块泡泡糖吗? 有一种小虫，每隔2秒钟分裂一次.分裂后的2只新的小虫经过2秒钟后又会分裂.如果最初瓶中有1只小虫，那么2秒后变2只，再过2秒后就变4只……2分钟后，正好满满一瓶小虫.现在这个瓶内最初放入2只这样的小虫.经过多长时间，正巧也是满满一瓶小虫? 四（1）班的小图书箱 第一天借除了存数的一半，第二天又借出了43本，还剩下42本，小图书箱原有图书多少本？ 芳芳放学回家，在路上数电线杆玩.她用均匀的速度朝前走，过了6分钟，从第一根电线杆走到了第十二根电线杆，边走边数，照这样的速度，继续走，再过6分钟，她会走到第几根电线杆? 小张从2楼到4六楼花了4分钟，照这样计算，他从1楼到6楼要用多少分钟？ 有一个狡猾的骗子到面包店用100元面值的钞票买了9元钱的面包，售货员找了他91元钱.这时，他突然说：“我想起来了，我这个口袋里有9块零钱.”于是他从兜里掏出9元钱交给了售货员，并要回了自己原来的100元，然后急匆匆地走了,过了一会儿，售货员发现自己上当了，你知道骗子骗走了多少钱吗? 小新和他的五个朋友去喝汽水，他们身上有12元，每瓶汽水3元，每三个空汽水瓶可以换一瓶汽水，请问怎样才能每人喝到一瓶汽水？ 思考题 幼儿园老师带领6个小朋友去动物园游玩，午餐时给小朋友们分面包，发现匆忙之中只带了5块面包.如何将这5块面包平均成6份呢?小朋友，道怎样分吗? 一种水草生长得很快，每天增加一倍.如果第一天往池塘投入1棵水草，第二天就发展为2棵，第二十六天恰好长满池塘.如果第一天投入4棵水草，那么几天长满池塘呢? 兄弟三个到电影院看电影，散场后已经很晚了，他们打算坐公共汽车回家，但是等了很久车子还是不来．老大说：“我们不如往前走一站，只要遇上就可以上去，现在站着也是站着，”老二说：“我们应该向车来的方向走，只要遇上就可以上去。”老三则坚持在原地等车，请问最后他们谁先到家? 在一个跑马场里正在进行赛马.跑道上有A、B、C三匹赛马，A在1分钟内能跑2圈；B马在1分钟内能跑3圈；C马在1分钟内能跑4圈。现在三匹马并排在起跑线上，准备向同一方向起跑，请问，经过几分钟，这三匹赛马能再一次并排在起跑线上? 有一次，麦当劳店搞促销活动，用3个空汉堡包盒可以换购到一个新的盒装汉堡包.胖胖特别喜欢吃汉堡，这一次胖胖一家人来吃汉堡包。他们一下就买了10盒装汉堡包。那么，你知道胖胖一家最多可以吃到多少个汉堡包吗？（允许找别人借若干个空盒，最后必须要还） 二年级提高班 知识点拨 奥数纵横