2017届高考政治新课标一轮复习模块高考预测（必修1 经济生活） Word版含解析.doc

模块高考预测(必修一　经济生活) 预测一　增加居民收入　提高消费水平 1．运用“经济生活”的有关知识，根据以下材料回答问题。 材料一　G省近年投资率和消费率的变化情况表 年份 2012 2013 2014 2015 投资率/% 42.9 44.8 46.9 50.4 消费率/% 51.6 50.2 48.6 45.7 注：据有关资料测算，消费对经济增长的拉动力高于投资。(消费每增加100亿元可新增GDP 106.12亿元，而投资每增加100亿元只新增GDP 100.02亿元) 材料二　近年G省生产总值、城乡居民收入、消费情况表 年份 生产总值增幅/% 城镇居民人均可支配收入 实际增幅/% 农村居民人 均纯收入实 际增幅/% 农村占全社会 消费品零售额 的比重/% 2012 11.8 7.7 5.0 38.1 2013 11.6 8.2 5.9 36.8 2014 13.4 10.4 8.3 35.4 2015 15.2 10.1 7.3 33.8 (1)材料一、材料二各反映了什么经济现象？ (2)材料一和材料二有什么联系？ (3)我国政府应采取哪些措施进一步扩大内需，刺激消费？ 解析　第(1)问要注意将数字转化成文字语言；第(2)问首先要注意比较居民收入与生产总值增幅以及城乡居民收入差距对消费的影响，然后指出与G省消费率逐年下降的关系；第(3)问考查发散思维能力，要围绕影响居民消费水平的因素等知识回答。 答案　(1)材料一反映了G省2012～2015年投资率逐年提高，消费率逐年下降，说明了G省消费需求明显不足，对经济拉动作用有限。材料二反映了G省2012～2015年生产总值、城乡居民收入逐年增长，但城乡居民收入增幅小于生产总值增幅，且城乡居民收入差距不断扩大，农村占全社会消费品零售额的比重逐年下降。 (2)居民收入水平的提高赶不上经济增长率，影响了消费能力的提升。城乡居民收入差额扩大，农村居民收入增长缓慢，农村消费市场不断萎缩是导致G省消费率逐年下降的主要因素。 (3)①大力发展经济，增加居民收入，提高消费能力。千方百计增加农民收入，继续增加中低收入家庭收入，努力缩小城乡居民收入差距。②实行科学的宏观调控，继续实行积极的财政政策和稳健的货币政策，制定鼓励消费的政策措施，合理扩大信贷规模。③稳定物价水平。挖掘消费潜力，要高度重视农业生产，保证农产品稳定供应，加强市场监测和监管，对哄抬物价的行为予以严肃查处。④加强社会保障，激发预期消费，继续完善社会保障体系。加大财政转移支付力度。缓解居民消费后顾之忧，切实解决居民关心的就业、教育、医疗、养老、住房等民生问题。⑤保障消费者合法权益，营造和谐消费环境。深入推进诚信建设，大力整顿和规范市场经济秩序，强化商品和服务质量监管。⑥优化投资结构，增加生产性消费，创造更多就业岗位，从而提高居民消费能力。加大对基础设施、重点工程、“三农”、中小企业和技术改造等的投入。 预测二　适应经济新常态　改革创新促发展 2．适应经济新常态，中国经济正在改革创新驱动下，以更强大的新动力启航。阅读材料，回答问题。 材料一　2011～2015年我国经济有关数据表 项目年份　　 GDP增速(%) 第三产业占GDP比重(%) 科技进步对经济贡献率(%) 2011年 10.3 43.24 50.9 2012年 9.4 43.10 51.0 2013年 7.8 44.6 51.7 2014年 7.7 46.1 52.2 2015年 7.4 48.2 53.1 材料二　2015年以来，山东省适应经济新常态，采取一系列措施引领经济创新发展：按市场机制配置资本、土地等生产要素；削减342项省级行政审批事项；深化财税和投融资体制改革，省级财政发放生态补偿资金11 579万元；传统产业改造升级、培育新兴产业和推动服务业跨越发展“三管齐下”；98%以上的省自主创新专项由企业牵头实施；17个市和107个县(市)区公开了财政预算。 (1)依据上表所示经济信息，描述我国经济态势发生的转变。 (2)分析上述材料中山东省所采取的改革措施的经济学依据。 解析　第(1)问，要求描述我国经济态势发生的转变，表格中有三列项目需要描述，分别就GDP增速、产业结构、科技进步对经济贡献率的变化进行描述，并说明我国经济发展的驱动力是依靠创新驱动和产业结构升级驱动。第(2)问，围绕材料二中山东省所采取的改革措施，阐述其经济学依据，要注意根据该段落中的分号，划分为6个层次，分别对应市场调节、科学的宏观调控、企业主体地位、创新驱动发展、经济结构调整和生态文明建设等角度陈述。 答案　(1)①我国经济发展从高速增长转为中高速增长，经济增速逐渐放缓且处于合理区间，经济持续稳定发展。②我国第三产业比重不断提高，产业结构和经济结构不断优化升级，经济发