优秀案例100题.DOC

优秀案例100题 1．小班“助学”点亮课堂的“魔法棒” 2．低段写话目标，何以落地生根？ 3．给学生一个自我空间 4．从退学风波到“用情四部曲” 5．理解教材才能用活教材 6．动物”御膳房“中的故事 7．一次 “艰难”的 换座 8．被咬了一口的苹果 9．来自星星的你 10．学生“插嘴”——不可忽视的课程资源 11．“忽悠”犹如春风来，千树万树梨花开 12．当游戏玩不下去时 13．不要背着“包袱”来幼儿园 14．野百合也会有春天　　　　　　　 15．让想象力为字母插上翅膀 16．不做课堂里的挖坑人 17．让影子“飞”…… 18．最后一堂历史课 19．“坐而论道”不如“做以探道” 20．请相信，现在才是起点 21．善待犯错的孩子 22．与经典“抬杠”——从三则失败的教育案例说起 23．遭遇“课堂意外” 收获“突然生成” 24．我和“QQ”有个约会 25．如何上好高中数学的“概念课” 26．被学生牵着鼻子走不一定是坏事 27．精彩，也可以不用预设 28．改名风波 29．失败乃创新之母 30．让子弹飞一会儿 31．给数学课堂的“巧克力” 32．“弯曲”其实是一种智慧 33．让“意外”点亮课堂 34．让音乐课插上表演的翅膀 35．一次“师者”至“学者”的华丽转身 36．懒老师，勤学生 37．我们之间的“小秘密” 38．从学出发——以一节课为例，谈基于脑的导学案再设计研究 39．在其位“不谋”其职 40．QQ软糖味的订正 41．我动了我的板书 42．解读容易，读懂不易，且教且放手 43．“插嘴”引发的教学契机 44．老师，让我们做您的儿子吧 45．轻轻敲开你心门——我与孩子的教育故事之一 　　46．老师，你和别人不一样！ 47．双面小子 48．备课，也需备朗读——《怀素写字》教学所得 49．唱一唱，品德课堂更精彩！ 50．预约发言，让课堂充满“魔”力 51．我不要上一年级 52．班有“仙”生 53．扛着“锄头”向前走 54．孩子，我在静静等待你的回答 55．“火星文”来啦——读写萌发案例 56．被学生拉下讲台 57．给你一点意外，还我一份惊喜！ 58．今天你来唱主角——“小先生制”用于英语词汇教学的策略思考 59．“小组PK秀”的魅力 60．不差钱 61．将计就计 研学课用具天平二为英语课所用 62．无心插柳柳成荫 走出预设更精彩 63．我和夏天有个约定 64．“慢蜗牛”的精彩 65．未曾预约的精彩 66．“我做爸妈”—— “护蛋”体验活动 67．小纸片的幸福 68．老师“心计” 69．走过那座小桥 70．蹲下来，解读孩子 71．书说：“我好疼……” 72．将 爱 进 行 到 底 73．巧用“笔记”学数学 74．我和星星有个约定 75．走进蜗牛宝贝的世界 76．先学之后，教师该如何教？ 77．被学生“请走”之后 78．“美丽的”惩罚——浅谈如何机智地处理班级突发事件 79．帮不帮 80．让英雄可望可即 81．共享作文本：让习作从独白走向对话 82．在英语课上逛庙会 83．小仓鼠——我们一直陪伴你 84． “偷懒”带来的精彩 85．空白之处的生发 86．孩子是脚，教育是鞋 87．天使在人间 88．同中存异 同中思异——观同课异构谈语文课堂 89．破除“教学超时”的魔咒 90．投其所好的魅力 91．等你是一种幸福 92．鱼骨图法导思维 93．关注儿童在课堂中的非主流“发言” 94．三教《光的反射现象》 95．小蝌蚪死亡之谜 96．“讷”的背后 97．“笑笑”真的爱笑了…… 98．从“完美课堂”出走 99．留住“不期而遇”的精彩 100．老师，我也想说…… 101．“败”给学生又怎样？ 102．“强扭的瓜不甜” 103．走向有规则的自由 1