莆田市实验小学学习教育活动总结材料.doc

深化三大教育活动　提高学教活动实效 ——莆田市实验小学开展学教活动暨深化三大教育活动总结 2011年11月23日 学校认真按照《中共莆田市委关于开展“大干开局之年，实现超千争百”学习教育活动的意见》（莆委〔2011〕16号）精神，结合莆田市委教育工委相关学习教育活动方案，全面开展三大教育主题研讨活动。在开展学习教育活动中，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，敢于先行先试，创先争优，坚持三个“做到”（即做到精心组织，做到强化督查，做到统筹兼顾），着重于服务大局，促进了学校的快速发展，跨越发展。 一、加强组织领导，推进学教活动 学校把学习教育活动作为统领各项工作的中心任务，维护全局的政治任务，推进发展的战略任务。学校结合三大教育活动主题，围绕学习提高和调研排查，深入实际调查研究，做到措施扎实、稳步推进。 1.精心组织，周密部署 学校专门成立了以刘汉清校长为组长，林元景副校长、林皓静副书记为副组长的学习教育活动领导小组，制定了《莆田市实验小学关于开展“大干开局之年，实现超千争百”学习教育活动实施方案》，把学教活动作为当前工作的重中之重。学校在全体教职工动员大会上传达了会议精神，向全体教师公布了学教活动实施方案，使全体教师对此项学习教育活动的重要意义有了深刻的理解和认识，拉开了学校学教活动的序幕。 2.讲求方法，务求实效 为保证学教活动保质保量顺利进行，学校结合教育教学工作的实际情况，精心组织，统筹安排，创新方法，在学习上做到“三结合”：即集中学习与个人学习相结合，专题辅导与通识培训相结合，学习记录与学习心得相结合。通过专题报告、专家讲座、宣传报道、舆论导向等形式，组织广大教职工深入学习贯彻中央、省委和市委的重大决策部署，深入学习教育改革和发展纲要，开展各种主题研讨活动。 3.开展调研，征求意见 学校以端正行风政风、提高师德师风建设为重点，坚持走群众路线，通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、进行个别谈话和公布网上电子邮箱等多种形式，倾听民声，汇集民意，虚心接受社会各界群众的批评和监督。通过分发教代会提案表、设立意见箱、举行联席会议等多种形式，广泛征求本校教职工的建议。在工作中深入调研，认真查摆问题，理清工作思路，找到落实发展的措施和办法，为提高教育教学质量作出积极有效的探索和努力。 二、解决突出问题，活动讲求实效 1.深入实际，解决问题 学校原来一号教学楼建于上世纪80年代初期，为砖混结构，建筑质量和抗震能力均较差。根据市校安会议纪要及市政府专题会议纪要[2011]59号精神，经市教育批复同意拆除旧教学楼并动工翻建新教学楼。为了配合校安工程的进度，经市教育局批准，学校在上学期末调整课程计划，为旧教学楼拆迁赢得了宝贵的时间。 为了便于9月份开学后学生不迁点上学，学校在暑假期间对临时教室进行重新布置，解决了施工期间学生上课问题。即在操场搭建了16套板房，供五、六年级学生和教师使用；将2、3号楼部分功能科室暂时腾出来，作为三、四年级的临时教室。 2.创新思路，破解难题 学校作为全国现代教育技术实验学校，长年承担着国家级信息技术课题实验任务。各班教室内原来配备的投影机因使用时间长久而出现图像模糊、色彩暗淡等现象。为了便于教师开展信息化教学，构建课堂教学新模式，学校筹集资金，先后为各班教室配置55寸液晶电脑电视，每位科任教师配备U盘一个。在多功能厅安装大屏幕液晶电视，更新了音响设备、投影机和视频展示台，为今后开展大型庆祝活动、节目演出、举行观摩课等提供了硬件保障。 三、创新活动体制，促进学校发展 1.科学决策，建立机制 为了进一步提高教学质量，促进新课程的深入实施，学校实行教学常规检查，建立推门听课制度，强化单元质量检测，切实提高教育教学质量，全方位建立教育教学监测机制。学校按照办学行为“五规范”要求，严格按照国家和省制定的课程方案和教学计划的要求，开齐课程、开足课时。学校强化教学过程管理，科任教师充分利用教学媒体，构建学习情境，加强学生学法的指导，精心设计单元作业，调动了学生的学习积极性，取得了良好的成效。 2.表彰先进，营造氛围 全体教职工结合市委学习教育活动要求，充分发挥先锋模范作用，以强烈的责任心，高度的责任感，做好各项教育教学工作。党总支认真落实“三会一课”制度，以“工作争先、服务争先，业绩争先”为导向，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为目标，充分发挥党员先锋岗、党员示范班、党员结对帮扶的作用。学校对于在学习教育活动中表现突出的教师，进行表彰。一年来，学校先后表彰了一批优秀班主任、优秀辅导员、优秀教师。通过树典型、弘正气，形成人人学习先进，个个赶超先进，大家争当先进的良好氛围。 3.建章立制，科学管理 学校建立了一整套完整的规章制度。继续健全和完善教代会、工代会制度，切实发挥工会的桥