浙教版 科学知识点(七2).doc

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浙教版 科学知识点(七2)

七年级上册第二章 观察生物 一、生物与非生物 自然界中各种物体分为生物和非生物两大类。 1、观察蜗牛:属于软体动物门,包括壳、头、足、眼、一对触角等部分。 (1)蜗牛结构如右图: (2)蜗牛有触觉、嗅觉、味觉、视觉,没有听觉。 (3)蜗牛以植物的茎叶为食,为农业害虫。生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中。 2、生物与非生物的区别: (生物具有七大基本特征) (1) 是否有严整的结构——细胞是生物体结构和功能的基本单位。 生物一般由细胞构成 (但病毒不具有细胞结构) 。 (2)能否进行新陈代谢——生物有新陈代谢现象,时刻与外界进行着物质和能量的交换(吸取外界营养物质,用来组成自身物质,储存能量;同时,又能分解 自身组成物质,释放能量,并把最终产物排出体外) 。 (注:新陈代谢是生物最基本的特征之一。新陈代谢一旦停止,生命便告结束。 (3)能否生殖和发育——生物能生殖和发育。生物个体在死亡以前能生出自己的后代,从而保证种族的延续性。 (4)有无遗传和变异的特性——生物有遗传和变异的特性。生物的子代和亲代在形态、结构和生理功能上常常相似, 这就是遗传。生物的子代和亲代、子代和子代间或多或少总存在着差异,这就是变异。 (5) 有无应激性——生物有应激性。任何生物体对外界的刺激都能作出反应。 (6)有无生长现象——生物有生长现象。当同化作用大于异化作用时,生物的体积和质量都会增强。 (7)能否在一定程度上适应和影响环境——生物既能适应环境,又能影响环境。 3、动物与植物是与人类关系最为密切的两类生物。它们的最主要的区别是:大多数植物能利用阳光、二氧化碳、和水制造营养物质(通过光合作用自身制造养料) ,而大多数动物是通过从外界摄取食物的方式获得养料。 二、常见的动物 1、地球上现存的动物约有 125万种。根据有无脊椎骨,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的种类远多于脊椎动物。 2、脊椎动物和无脊椎动物的本质区别就是有无脊椎骨。脊椎动物的许多脊椎骨组成了脊柱,保护着脊髓。 3、脊椎动物是动物界中最高等的动物。根据它们的形态结构和生活习性,可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等五大类。 (1)鱼类的主要特征是:终生生活在水中,身体分头、躯干、尾部;身体成流线型,可减少阻力;用鳃呼吸;用鳍游泳,身体表皮有鳞片。淡水中生活的鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼(四大家鱼) 。鲫鱼和海水中生活的黄鱼、带鱼、鲨鱼等都是我们熟悉的鱼类。 注:娃娃鱼(大鲵)是两栖类;鲸鱼(白鳍豚)为哺乳类;鳄鱼、甲鱼是爬行类;章鱼、 墨鱼、鲍鱼属于软体动物门。 (2)两栖类的主要特征是:体表裸露,受精过程和幼体发育都在水中进行,幼体有尾无肢,用鳃呼吸。成体生活在陆地上或水中,无尾有四肢,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。大鲵、蟾蜍、青蛙、疣螈为常见的两栖动物。 (3)爬行类动物的主要特征是:身体一般分为头、颈、尾、躯干和四肢,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体内受精,卵外包被坚韧的卵壳,幼体发育彻底摆脱水的环境,成了真正的陆生生物。蛇、鳄鱼(扬子鳄) 、龟、变色龙、鳖、蜥蜴为常见的爬行动物。 (4)鸟类与飞翔生活相适应特征的主要有:身体呈纺锤形,可减小飞行时空气的阻力,身体表面有羽毛,牙齿退化,大肠短,不贮藏粪便,长骨中空,有气囊贮存空气进行双重呼吸,没有膀胱,胸肌发达,前肢变成翼等。鸡、鸭、鹅、鹦鹉、丹顶鹤、金丝燕、猫头鹰、麻雀等常见的鸟类。 注:鱼类、两栖类、爬行类为变温动物;鸟类、哺乳类为恒温动物。 (5)哺乳类在动物界中分布最广、功能最完善。其主要特征是:全身被毛,体温恒定,胎生哺乳。胎生和哺乳使哺乳动物幼体的成活率大大提高。蝙蝠、金丝猴、大熊猫、虎、袋鼠、牛、羊、猪、狗、豹、狮、象等动物均为哺乳动物。 4、根据不同的形态特征,无脊椎动物可分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物。节肢动物门为动物中种类最多的一种,其中昆虫就有100 多万种。昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三个部分,头部有一对触角, 一对复眼、一个口器;胸部一般有两对翅,三对分节的足。 注: (1)螳螂、蜻蜓、蚕蛾为益虫,蜚蠊、苍蝇、蝗虫为害虫。 (2)哺乳动物的胎儿在子宫内发育,它所需要的营养物质通过胎盘和脐带从母体获得。而卵生动物的胚胎发育过程中所需的营养物质来自卵黄。 三、常见的植物 1、地球上植物约有 50多万种。植物界常见的植物类群,从低等到高等,从水生到陆生。 从简单到复杂,可以分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。其中藻类植物为低等植物,因为它没有根、茎、叶的分化,且在生殖过程中没有出现胚胎。而苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物均为高等植物。 2、种子植物是指可以产生种子并以种子繁殖后代的一类植物,它包括被子植物

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