暑期社会实践关爱留守儿童调研活动计划书.doc

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课之关爱留守儿童调研活动 计划书 团队名称：“心连心”调研团 团队成员：居守福 （队长） 李 钢 姬德华 台启超 指导教师：赵排风 2012年3月15日 关爱留守儿童调研活动计划书 一、活动背景 面对留守儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，社会必须给予更多的关注，儿童是国家的未来，民族的希望，留守儿童是我们国家明天的接班人，开展留守儿童关爱行动，促进未成年人健康成长，是我们义不容辞的职责。积极开展留守儿童关爱行动，为构建和谐社会，为下一代健康成长作出应有的贡献。 二、活动目的 1）、通过这次活动，希望能够提高我们的社会实践能力和调研水平，磨练我们的意志和耐性 2）、展开宣传，加强社会对留守儿童的关注,号召社会对留守儿童援助. 3）、通过调研活动，加深对留守儿童的了解，深入留守儿童内心,挖掘他们的心里的矛盾和困惑 三、活动地点 大谢村 四、具体活动方案 (一)、社会调查阶段 1) 开展“留守儿童”心理调查 2) 家长调查 3) 社会关注程度调查 (二）、营造关爱“留守儿童”氛围 在“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。 安排小活动、小比赛，设奖并给予奖励； 1）猎物大搜寻 　　游戏方式：把在场的小朋友分成若干个小组，列好一个清单交给各个组，让他将单子上的物品一一找出来，然后再交给他一个篮子用来盛放找到的物品。你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等。在规定时间内找到的小组获胜，或所用时间最少的小组获胜，并给与一定的奖励。 2）绕口令 游戏方式：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3）YES OR NO： 每局比赛参加者为两人，规定比赛时间为5分钟。两人面对面的坐，每人背后都有一个写字板（根据当时情况，用白纸代替即可），上面写有一样物品的名称，只有对方可以看到。两人可以互问对方问题，回答只能是YES OR NO。根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。最先猜出者获胜！ 4) 心有灵犀一点通： 两人一组。其中一人可用身体语言描述一件物品，可以用语言，但不能含物品名称中的字。如：要描述的是红苹果，若用语言描述时出现“红”字，则这个词PASS，换下一个词“香蕉”。在规定时间内猜出物品数最多者获胜！ 5) 快乐传真： 类似于成语接龙，5~10人一组，主持人告诉第一个人一句话或者一个成语，第一个人要用身体语言表达，描述给下一位！直到最后一位，问其答案！ 根据最后的答案来判断惩罚还是奖励！ （三）、建立留守儿童之家 1）、爱心书架：儿童安全知识宣传手册，日常生活注意事项手册，急救小常识手册，心理健康知识手册 2）、爱心药箱：生活必备的药品和一些应急药物（拉赞助或购买） 3）、阳光运动或学习用品：羽毛球拍，乒乓球拍，篮球，排球，跳绳，毽子等（拉赞助或购买或募捐） 4）、爱心聊天室：解除寂寞与烦躁心情的休闲聊吧 5）、亲情电话：一个与亲人和朋友交流的平台 6）、爱心文具，爱心雨伞等日常公共用品（拉赞助或购买或募捐） 7）、爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度，教授学生课内知识，同时结合课外知识，特别注重素质教育和心理教育。 五、活动预期成果 丰富留守儿童生活，促进未成年人健康成长 加强社会对留守儿童的关注 加深对留守儿童的了解，深入留守儿童内心,挖掘他们的心里的矛盾和困惑，并找到解决问题办法 六、经费预算 保险费：40元 食宿费：240元 活动材料费：300元 其他经费：100元 总计：680元 七、安全应急预案 1.此次活动不允许各组员私自离队，若有需要必须经队长同意。 2.准备必须的应急用品。 3.外出时不要把金钱或贵重财物任意弃置在房间里，要随身携带。外出时房门要随时上锁。 4.要增强法律及安全意识，提高自我保护的能力，防止上当受骗。一旦遇到安全问题或违法行为，请及时与当地公安机关联系，通过正常法律程序解决。 附 ：留守儿童调查问卷 留守儿童调查问卷 答题说明:选择题在选定的题号上打“√”号，填空题将结果填在题后的内? 第一部分?? 留守儿童生活状况? 一、 家