四年级下册英语教材1-6单元梳理.doc

精通版 四年级下册 第一单元 次序 教学内容 活动形式 教学目标（知识，能力，情感） 教学策略 Lesson 1 1.三会单词：home bedroom bed 2.四会单词：desk chair 3.三会句子:Look at the bedroom. There is a new bed. 复习句子：Welcome to my new home. Let’s chant Just talk Just read and write Let’s paste 1．通过对话感知语言了解There is a…句型,进行交际。 2.通过情境创设，让学生感知、模仿、学习和体验，最终应用本课的语言。 3.利用房间结构图，培养学生空间感和描述事物或场景的能力，鼓励学生提前做手工制作。 1用.单词卡片创编歌谣练习单词和短语，用以往学过的有关房间和家具的词汇融入其中，教师先引导说唱。 2..小组2人或多人合作练习句型，教师可引导贴纸游戏，提高词汇的复现率，让学生从交际的需要自觉运用新知以小组为单位汇报，也可以拓宽词汇。 Lesson2-3 （整合） 三会单词：living room sofa armchair kitchen fridge table 2.四会单词：bed table ball kite 3.三会句子:Look at the living room. There is a TV. There are 2 sofas. 重点句子：There are ...s and ....s. Just talk Just read and write Let’s chant Let’s play Let’s chant 通过情境创设参观的真实场景，能让学生自然运用所学句型There is …There are…进行交流、询问某处有某物。 通过学生感知模仿，学习和体验，最终引导学生在生活情景中进行交际，并培养学生友好相处，团结友爱的品质。 通过参观别人家的真实场景 引出本科目标语言，采用询问，叙述某处有什么东西。 运用听录音，图片展示，角 色模仿等方式激励学生感知模仿，学习和体验。分组改编韵文再表演。 表演会话和歌谣，让学生自由表演，可以形式多样。 Lesson4-5 （整合） 三会单词:study computer picture clock bathroom DVD player kitchen fridge table 2.四会单词：clock computer study home 3.三会句子:What’s in the study/......? There is a new computer/........ 复习句子：This is the ..../That’s the...... Let’s chant Just talk Just read and write Let’s chant 通过真实情景的模拟展示，使学生们感知模仿体会本课的目标句型。 学生在情景中听说认读3个单词，听说读写2个单词，把词汇融入句子中进行学习，操练。 运用歌谣巩固主要语言，同时提高学英语的兴趣。 创设情景，针对重难点句型进行 有趣的分解句子，并进行单词替换训练，以达到由浅入深。 游戏、歌曲教学。 小组合作让学生从交际的需要 自觉运用新知以小组为单位，讨论交流汇报并进行相互评价。 Lesson 6 1.三会句子: What’s in the study/......? There is a new computer/........ 2.短语：in my living room/...../........... 3.复习本单元重点词汇和句子结构。 Read and listen Fun story Let’s check Listen and number 1.通过有趣的故事，复习巩固本单元重难点内容，通过听力检测对学生掌握知识及运用知识的情况。 2.总结本单元的语言知识目标和要求。 3.鼓励学生以对话或歌谣，歌曲形式来展示本单元的学习成果，建立自信，保持英语学习的长久兴趣。 出示课件 整体感知 复习巩固 表演对话 精通版 四年级下册 第二单元 次序 教学内容 活动形式 教学目标（知识，能力，情感） 教学策略 Lesson 7 boy girl How many students are there in your class? There are forty. L