浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级科学上册 第二章 第节 常见的动物 第二三课时课件 浙教版.ppt

第2节 常见的动物 无脊椎动物 第3课时 * 看看图片上有哪些动物，想想它们是否属于前面所讲的脊椎动物呢？ 三、无脊椎动物 * 讨论： 地球上脊椎动物多还是无脊椎动物多？ 无脊椎动物分为哪几类？ 无脊椎动物多。它约有120万种。脊椎动物约有4.7万种。 无脊椎动物一般可以要成二大类：单细胞动物（原生动物）和多细胞动物，它们又各自分成许多类。 * 动物 脊椎动物 无脊椎动物 有无脊椎骨 鱼类 两 栖 类 爬 行 类 鸟 类 哺 乳 类 约4.7万 约120万 原生动物 扁形动物 腔肠动物 棘皮动物 节肢动物 软体动物 环节动物 线形动物 约125万 最高等 最低等 数量最多 * 1. 原生动物： 单细胞生物，一个生物个体就是一个细胞。 如草履虫、变形虫等。 * 涡虫 2.扁形动物： 摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平。 如猪绦虫、涡虫、血吸虫等。 血吸虫 猪绦虫 * 3. 腔肠动物： 摄食和排泄同一个开口，身体辐射对称。 如水螅、海蜇等。 水螅 海蜇 * 4.棘皮动物： 无贝壳，体表有棘皮突起，生活在海洋中。 如海星、海参、海胆。 * 5.节肢动物： 身体分节，触角和足也分节，体表有外骨骼。 如虾、蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等。 * 【注意】： 节肢动物的外骨骼不能随虫体的生长而生长，要蜕去外骨骼才能继续生长，所以节肢动物在生长过程中有“脱皮”现象。 如：金蝉脱壳 * 6.软体动物： 身体柔软，不分节，有贝壳， 如蜗牛、河蚌、钉螺、乌贼、章鱼、鲍鱼、牡蛎。 * 7.环节动物： 身体圆长或扁形，有许多体节。 如蚯蚓、蛭等。 蛭 * 8.线形动物： 身体细长呈线形，不分节。 如蛔虫、蛲虫。 蛔虫 蛲虫 * 头 胸 腹 它是动物中成员最多的家族，你知道它的特点吗？ 再看一看它有几对足,几对翅? 蝗虫 2、节肢动物 （1）昆虫 * 昆虫 1.昆虫属节肢动物， 是动物中生物种类最多的类群，大约有１００万种。 2.昆虫的主要特征： 身体分头、胸、腹三部分， 头部有触角、口器和眼， 胸部长有两对翅，三对足。 体内没有骨骼,体表有外骨骼. * 讨论：上面各图中的昆虫，哪些是益虫？哪些是害虫？对人类各有什么益处或害处？ * 益虫和害虫 益虫：对人类有益的昆虫。 如，蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。 可帮助农作物传粉，消灭害虫，为人类提供食物等原料。 害虫：危害人类健康和动植物生长的昆虫。 如蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。 可传播疾病，危害农作物。 * （2）其它常见的节肢动物 蟹 蜘蛛 * 总结 脊椎动物 鱼类：鲫鱼 两栖类：青蛙 爬行类：蛇 鸟类：鸽子 哺乳类：兔子 无脊椎动物 原生动物：草履虫 扁形动物：涡虫 腔肠动物：水母 线形动物：蛔虫 节肢动物：蝗虫 棘皮动物：海星 环节动物：蚯蚓 软体动物：蜗牛 动物的分类 * 随堂练习 1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ ） A、水生还是陆生 B、有无脊椎骨 C、有无翅膀 D、体型大小 2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线： 鱼类 鲸 两栖类 娃娃鱼 鳃 爬行类 扬子鳄 肺 鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤 哺乳类 金鱼 B * 3、在无脊椎动物中，昆虫的身体可分为 、 、 、三部分，有 对足、 对翅。 头 胸 腹 三 两 4、现有7种动物：鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢、你能根据哪些特征对它们进行分类？ 脊椎动物：鲸、麻雀、袋鼠 无脊椎动物 ：蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢 哺乳类：鲸、袋鼠 鸟类：麻雀 节肢动物：蟹、蝴蝶、蚱蜢 软体动物：乌贼 * 比目鱼 衣鱼 章鱼 5、下列各组动物中，全属于鱼类的一组是（　　） Ａ、带鱼、比目鱼、青鱼 Ｂ、娃娃鱼、鲢鱼、美人鱼 Ｃ、大黄鱼、鲸、甲鱼 Ｄ、鳄鱼、衣鱼、章鱼 A * * 第2节 常见的动物 第2课时 * 脊椎动物 无脊椎动物 1、根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有 的动物分为 和 2、根据形态特