整理的中东教案.doc

七年级地理下册 第八章 东半球的其他国家和地区 第一节 中东 （第一课时） 学习目标 1、了解中东是一个全世界关注的热点地区。 2、读图知道中东的范围及主要的国家和地区， 在图上找到本区主要的国家和城市。 3、读图掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地，在地图上找到本地区重要的临海、海峡及运河，并分析其地理位置的重要性。 4、运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的影响。 导入新课 长期的热点地区：课前安排学生通过报纸、电视、互联网，结合课文中给出的词语，有意识的收集相关的新闻报道和时事评论、分析资料，以“我印象中的中东”为题，进行一分钟的发言。 一、自主学习： 1、在亚洲的 ，和非洲的 ，有一个地区，人们称它为“中东”。 读图P51图8.2和P3图6.4 ：找出中东范围和西亚范围的异同 2、? 中东地处哪三洲之间？沟通了哪两个大洋？周围的五海指的都是哪些海？五海真的全部是海吗？ 在右图中填出： 亚洲、非洲、欧洲； 大西洋、印度洋、 地中海、红海、 阿拉伯海、 里海（内陆湖）、 黑海 3、填表 海上通道 所属国家 大洲界线 沟通的海洋 所在国所跨的大洲 苏伊士运河 土耳其海峡 4、读右图：苏伊士运河，回答：　 　（1）苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。 （2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国是地跨 两洲之国。 （3）苏伊士运河连接了________海和________海， 图8.2 5、? 你能否在P52图8.4上指出中东的主要国家及首都？ 土耳其、伊拉克、伊朗、沙特阿拉伯、埃及、科威特、卡塔尔、阿联酋、麦加、耶路撒冷。 5、中东是世界上石油 最大， 和 石油最多的地区，对世界经济发展 具有重要影响。石油主要分布 地区。 6、中东主要产油国 、 、 等。 二、合作探究： 1、课本P53探究3，读图8.6及世界地图 航线A：波斯湾→ →海峡→ 海→ 海→ 运河→ 海→ 海峡→ 洋 →西欧各国、美国。 航线B：波斯湾→ 海峡 → 海→ 洋→非洲南端好望角→ 洋 → 西欧各国、美国。 航线C：波斯湾 → 海峡→ 海 → 洋 → 海峡 → 洋 → 国家。 比较航线A 与 B的异同，思考苏伊士运河的意义，为什么航线B的运量比航线A的大？ 2、如何理解波斯湾成为中东热点中的热点问题？ 3、石油是非可再生资源，中东的石油输出国因为有丰富的石油资源而比较富裕，那么石油枯竭后，他们的出路在哪里？他们现在该怎么办？ 三、达标反馈 1、波斯湾地区运往北美的石油，航程最短的航线必须经过下列的 （ ） A、 马六甲海峡 B、苏伊士运河 C、 英吉利海峡 D、 好望角 2、苏伊士运河两端连接的海是 （ ） A、红海和地中海 B、地中海和里海 C、黑海和里海 D、红海和阿拉伯海 3、油轮自波斯湾起航，取捷径驶往西欧，需经过 （??? ） A、土耳其海峡、英吉利海峡? B、土耳其海峡、直布罗陀海峡 C、苏伊士运河、马六甲海峡? D、苏伊士运河、直布罗陀海峡 第一节 中东 （第二课时） 学习目标 1、通过读中东河流图及气候图，分析本地区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。 2、通过阅读材料和图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。 3、关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，分析中东成为热点地区的原因。 教学过程 一、自主学习 1、中东大部分地区属 气候，它的特点是 ，河流 ，还有大面没有 和 地区，所以，有关 、 水资源的分配和争夺，成为中东地区