阶段考试试题2.docx

大目湾实验学校2016学年第一学期七年级12月份阶段性测试语文试卷（本试卷总分为120分，考试时间为120分钟）一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。积累运用（25分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）（1）、我确实找到了一个泉眼，可惜已经ga?nhe?（ ）了。（2）、冬天的早晨，门口qua?nfu?（ ）着一只很可怜的小猫。（3）、一页，两页，我如饥饿的瘦狼，ta?nla???n（ ）地吞读下去。（4）、去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身xu?nzhi?（ ）。（1）（2）（3） （4）2.下列语句中加点的词语使用有误的一项是（ 2分 ） （ ）A．有人说，人只有到了中年之后，才能深切地体会到人生的意义，对任何事情都不再妄下断语。B．对工作我们要认真负责，不应该拈轻怕重，把难做的推给人家，把好做的留给自己。C．这次比赛我们班获得第一名，老师除了给予奖励，更训勉我们要精益求精，不可自满。D．为保护游客权利，使游客在参差不齐的游览信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。3.下列句子中，加点词语的传统礼貌称谓使用正确的一句（2分 ）（ ）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。4．综合性学习。（4分）为了让更多的同学加入到保护动物的行列中来，学校组织了“保护动物，人人有责”的主题周活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中。【活动一：知识运用】动物与人类的生活密切相关。从古至今有许许多多的文人赞美他们，请分别写出一个与动物有关的成语和一句古诗。（内容以赞美动物为主）（2分）成语：古诗：【活动二：口语交际】活动过程中，有同学这样谈论：“‘保护动物周’有什么用？过了这一周还不是老样子！”如果当时你恰巧在场，你会怎样对他说呢？（简明、得体、连贯，30字左右）（2分）5.古诗文填空。（8分）（1）我寄愁心与明月，（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）， 无人送酒来。 （岑参《行军九日思长安故园》）（4）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（5）乡书何处达？。 （王湾《次北固山下》）（6）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）（7）知之者不如好之者，。 （论语《雍也》）（8）君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）6.名著阅读。（5分）（1）图书馆里，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）（2分） A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。 D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。（2）《西游记》具体写了四十来个故事。作者想象丰富，妙笔生花，许多故事给读者印象深刻。请概述某一故事，并说说你从中受到的启发。（3分）三、现代文阅读。（21分）（一）阅读郑振铎的《猫》，回答7-10题（10分）（一） 猫 冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。 春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。 这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” 张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？” 我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松