给力的力与运动学题目.doc

学员个性化教学方案 授课时间： 学科： 物理 授课方式：一对二 授课老师： 老师 学员姓名 年级 初三 性别 总课时 次 第 1 次授课 教学主题： 力学专题 （一） ____________ 教学目标： 学会该部分解题思路做题与技巧。 重点难点： 解题思路与做题技巧的提高 力与运动 1．图．3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 （ ） 4．水平桌面上静止放着一个物体，则下列哪一对力是平衡的（ ） A、物体重力和物体对桌面的压力 B、物体重力和桌面对物体的支持力 C、桌面对物体的支持力和物体对地球的吸引力 D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力 5．关于力、力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体受到平衡力的作用时，一定处于静止状态 B．只有相互接触的两个物体之间才会发生力的作用 C．物体受到了力的作用，其运动状态一定会发生改变 D．物体的运动状态发生变化时，一定受到了力的作用 6．下列说法正确的是 A．相互平衡的两个力，的三要素可能相同 B．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零．的同时，也一定受到了运用物理知识运动场上一些场景进行分析，的是正在跳高，当腾跃到最高点时，他的能最大 踢出去的足球在上滚慢，是足球没有受到力C．百米赛跑终点D．在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他所受的重力是一对平衡力11.如图8所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F10）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3，竖直墙壁对金属块P的压力为F4，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f, 则下列选项正确的是（ ） F1与F4大小相等 F3与F4是一对相互作用力 F2与G是一对平衡力 G与f之和与F2大小相等 12、正在运动着的物体，假如它所受的外力同时消失，则它将：（ ） A、立即停下来 B、速度逐渐减小直到静止下来 C、做匀速直线运动 D、无法确定 13. 同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力是400N，合力是1000N，则另一个力 （ ）　　 A、一定等于600N B、一定小于600N C、可能等于1400N D、一定大于1400N 14、 力的三要素是力的大小、方向和 15. 力可以使物体发生形变，还可以改变物体的 16. 重力的施力物体是 ，方向是 17 通过增大压力或 可以增大滑动摩擦力 18 静止在水平桌面上的茶杯受到 力和 力，这两个力是一对 力 19 手推墙的同时，手也受到 力，这说明力的作用是 的 20．小刚同学坐在行驶的公共汽车上，他相对于公路旁的树来说是 的。（选填“运动”或“静止”） 21.观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，相对于电梯来说，乘客是________的（填：“运动”或“静止”） 。 22．一架正在起飞客机以静坐在座位上的乘客为参照物，客机是的小汽车驾驶员驾车时必须使用安全带，这是为了防止小汽车急刹车时，驾驶员继续向前运动，碰撞车身而发生事故。________m/s。 25．第21届温哥华冬奥会短道速滑女子1000米决赛，国选手王濛以129s的成绩夺冠，m/s。（结果保留一位小数） 26．北京到上海的铁路线长约1320km。现在乘坐“夕发朝至”的D321次动车组去上海参观“世博会”，列车运行时间约10小时。待“京沪高铁”通车后，按照初期运营时速300公里__h。 27．“和谐号”动车以m/h的速度匀速通过700m长的，从车头刚到车尾刚离开共列m。 28. 放在水平地面上的箱子重500N，人用400N的竖直拉力往上提，此时箱子受到的合力是 N，受到的支持力是 N 29. 放在水平地面上的箱子重500N，人用10