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`2005年高考最后一讲 数学 陈建斌 江苏省启东中学数学高级教师，数学奥林匹克高级教练，数学高三教研组长，市学科带头人，南通市数学学会会员。在省级以上报刊上发表教育教学论文二十多篇。参与江苏省“九五教育科学规划课题——《关于中学生特长与个性发展实验研究》”的科研工作，已通过专家验收。从事高三教学二十多年，送走十三届毕业班，高考数学成绩一直名前江苏省前茅。主编教学辅导用书五本。曾获得市优质课评比一等奖。多次被评为市先进教育工作者，曾被南通市评为“优秀教育工作者”。多次受市政府嘉奖，荣获“三等功”。 考前准备篇 复习安排 科学计划,合理作息 把每天复习功课,文体活动,休息与睡眠的时间按科学的方式合理安排,预先制定好计划,复习时按计划进行,可防止手忙脚乱,无序无功.由于每个人的情况各不相同,因此,每个人的计划必须结合自已的特点,体现针对性. 纠错补缺,每日一练 平时复习,大家已经做过多套综合模拟试卷,基本上能覆盖高考的知识点.同学们应该把自已做过的各科综合试题分门别类地装订成册,在最后的几天里可以着重分析自已做错过的题目,找出错误之所在,追究出错误的原因,总结避免错误的方法,通过这种方法可以熟悉数学的基础知识.基本思想方法.如果对做错过的的题目不注意,不下狠劲扭转自已的思路,考场上一旦遇到类似的题目就心慌意乱了. 不求面面俱到,但求重点突出 有些同学认为复习一定要面面俱到,实际上最后十天的复习分配时间到每门学科上的时间是有限的,这就需要同学根据学科特点,确定复习重点,让好钢用在刀刃上.例如函数,由于函数所处的重要地位和特殊作用,使其成为历年高考试题的热点,通过分析近年的高考试题,可以看出涉及函数的试题有40分,占全卷分数的30%左右,而二次函数又是学生在高中阶段所学过的最正规最完备的函数之一，它最能体现学生对函数思想的把握.不管在代数中,还是在解析几何中,应用函数的机会特别多.许多重点内容,如配方法、换方法、参数的分类讨论、解方程、解不等式、不等式的证明、抛物线、函数的最值、轨迹等都与二次函数 有密切的关系。二次函数也几乎涉及学生在高中阶段所学过的各种数学思想,如数形结合、函数与方程、分类讨论及等价转化的思想。围绕着二次函数的内涵及外延，在中学数学中展开得非常充分，而且这些内容对近代数学都有深刻的影响。因此，二次函数在高考中的再现率几乎为100%。 求复习进度,但求严谨认真 由于复习时间紧迫，原来制定的复习计划往往难以完 成，这时，有些同学就会加快复习进度，只注意追求复习的数量，而不注意复习的质量，认为只要考试时认真细致一些就行了，其实，最后复习时缺乏严谨认真的态度，粗枝大叶的习惯就会在不知不觉中影响考试水平的发挥，而复习时在思维的质量、速度的把握、时间的控制等方面都能够严格要求的话，严谨认真的思维习惯同样也会迁移到考试中。 生理准备 保持充足的睡眠 连续的高三复习和高强度的模拟考往往使同学们在5月份下旬进入体力的低潮期，在这个阶段，充足的睡眠是消除疲劳、恢复体力和大脑活力、提高学习效益的良药。由于自已在这一复习阶段自由调配时间多，因此，这阶段必须要保证每天8小时的睡眠，可以说，这阶段的睡眠既是在偿还前面的欠债，也是在为即将到来的高考储蓄冲刺的体力。“养兵千时，用兵一时”，只有考前“养精蓄锐”，考试时才能“精神焕发”，“斗志昂扬” 调整自已的生物节律 记忆心理学的研究表明，当会回忆时的状态与识记时的状态保持一致时，回忆的效果就好；可见，当考试时的状态保持一致时，有利于发挥出水平。但是，有些同学在复习阶段不讲究生活规律和生物节律，完全凭感觉安排学习，精神来了，就无节制地开夜车，困了累了，就呼呼大睡，还自诩为“夜猫子”，实际上，考前开夜车无异于临渴掘井，而且考前的这种用脑习惯与考试的时间要求不一致，无形中会使考试发挥受到影响。 进行适度的文体活动 参加自已喜欢的文体活动，如散步、体育锻炼、听音乐、与家人聊天、浏览报刊等。 通过这些休闲的文体活动调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。 心理准备 心静如水,轻装上阵 一位北大的学生在回忆自已临考前的心态时说道:“我就像等待收购的麦子，渴望 着扑向大地。我是充满激情。”是啊，“十年磨一剑”，“成败一瞬间”，高考一试定终身的不足使得高考承载了同学们太多的社会压力，高考既寄托了同学们的人生的理想，也凝聚了家长、学校、老师的期盼。因此，临近高考，有些同学往往联想到以往考试成绩的波动，不自觉地对考试的结果进行一些遐想，这种遐想处理得好，可以转化成拼搏的勇气和必胜的信念，处理得不好，也会成为影响复习情绪和心理的包袱。考试结果是偶然性和必然性交织的结果，因此，考前阶段同学们应该丢开对