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一元二次程的应用
课题
一元二次方程的应用
班级
孙为强
课时
第 课时
1
累计 第课时
21
授课时间
年 06 月 9 日20
第 4 周 星期 2 第 节
教
学
目
标
会列出一元二次方程解简单的数字问题应用题
初步掌握一元二次方程解应用题的一般步骤
教学重难点
同教学目标
学情分析
略
教学手段(专业教室或网络教学
讲练结合
板 书 设 计
一元二次方程的应用
例：已知两个连续奇数积为195 练习题：
求这两个数。
两个连续整数积石156求这两个数。
已知两数和等于12，积等于32求两数
已知两数差等于2，积等于63求这两数
课 后 记
作业设计
复习回顾：
列方程解应用题的一般步骤？
连续整数、奇数、偶数相差几？
例题：已知两个连续奇数的积是195求这两个数？
练习一：
两个连续整数积石156求这两个数。
已知两数和等于12，积等于32求两数
已知两数差等于2，积等于63求这两数
连续二：
已知三个连续奇数的平方和等于35，求这三个数。
已知三个连续整数两两相乘，再求和得362求这三个数。
练习三：
课本186页第7题
检测与作业
两个连续整数的积是210求这两数。
------------偶数--------168--------------。
书186页第6题
书69页第1题
教学过程与方法
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