苏科版八级上《第章实数》元测试(二)含答案解析.doc

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苏科版八级上《第章实数》元测试(二)含答案解析

《第4章 实数》   一、选择题 1.25的平方根是(  ) A.5 B.﹣5 C.± D.±5 2.下列语句正确的是(  ) A.9的平方根是﹣3 B.﹣7是﹣49的平方根 C.﹣15是225的平方根 D.(﹣4)2的平方根是﹣4 3.下列说法中,不正确的是(  ) A.平方根等于本身的数只有零 B.非负数的算术平方根仍是非负数 C.任何一个数都有立方根,且是唯一的 D.一个数的立方根总比平方根小 4.若一个数的算术平方根与它的立方根的值相同,则这个数是(  ) A.1 B.0和1 C.0 D.非负数 5.估计的值(  ) A.在3到4之间 B.在4到5之间 C.在5到6之间 D.在6到7之间 6.下列各数精确到万分位的是(  ) A.0.0720 B.0.072 C.0.72 D.0.176 7.有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.其中正确的说法的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.已知:是整数,则满足条件的最小正整数n为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 9.如图所示,“数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做(  ) A.代入法 B.换元法 C.数形结合 D.分类讨论 10.在算式()□()的□中填上运算符号,使结果最大,这个运算符号是(  ) A.加号 B.减号 C.乘号 D.除号   二、填空题 11.计算:± =  ;(﹣)2=  . 12.计算: =  ; =  . 13.的倒数是  ,()3的相反数是  . 14.写出一个介于4和5之间的无理数:  . 15.π=3.1415926…精确到千分位的近似数是  ;0.43万精确到千位表示为  . 16.﹣的相反数的绝对值是  . 17.已知a、b为两个连续整数,且a<<b,则a+b=  . 18.已知实数x,y满足+|x﹣2y+2|=0,则2x﹣y的平方根为  .   三、解答题 19.将下列各数分别填在各集合的大括号里: ,,0.3,,3.414,,,﹣,﹣,,0. 自然数集合:{  …}; 分数集合:{  …}; 无理数集合:{  …}; 实数集合:{  …}. 20.计算: (1)+﹣()2; (2)+|1﹣|﹣; (3)﹣﹣|﹣4|﹣(﹣1)0. 21.一个正方体,它的体积是棱长为3的正方体体积的8倍,这个正方体的棱长是多少? 22.求下列各式中的未知数x的值: (1)2x2﹣8=0; (2)(x+1)3=﹣64; (3)25x2﹣49=0; (4)﹣(x﹣3)3=8. 23.已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣1的平方根是±4,c是的整数部分,求a+2b+c的算术平方根. 24.在5×5的正方形方格中,每个小正方形的边长都为1,请在下图给定的网格中按下列要求画出图形. (1)从点A出发,画一条线段AB,使它的另一个端点B在格点(小正方形的每个顶点都称为格点)上,且长度为2. (2)画出所有以(1)中AB为边的等腰三角形,使另一个顶点在格点上,且另两边的长度都是无理数,并写出所有满足条件的三角形.   《第4章 实数》 参考答案与试题解析   一、选择题 1.25的平方根是(  ) A.5 B.﹣5 C.± D.±5 【考点】平方根. 【分析】根据平方根的定义和性质即可得出答案. 【解答】解:∵(±5)2=25, ∴25的平方根是±5. 故选:D. 【点评】本题主要考查的是平方根的定义,掌握平方根的定义是解题的关键.   2.下列语句正确的是(  ) A.9的平方根是﹣3 B.﹣7是﹣49的平方根 C.﹣15是225的平方根 D.(﹣4)2的平方根是﹣4 【考点】平方根. 【专题】计算题. 【分析】根据一个正数的平方根有两个,且互为相反数可对A、D进行判断;根据负数没有平方根可对B进行判断;根据平方根的定义对C进行判断. 【解答】解:A、9的平方根是±3,所以A选项错误; B、﹣49没有平方根,所以B选项错误; C、﹣15是225的平方根,所以C选项正确; D、(﹣4)2的平方根为±4,所以D选项错误. 故选C. 【点评】本题考查了平方根的定义:若一个数的平方等于a,那么这个数叫a的平方根,记作±(a≥0).   3.下列说法中,不正确的是(  ) A.平方根等于本身的数只有零 B.非负数的算术平方根仍是非负数 C.任何一个数都有立方根,且是唯一的 D.一个数的立方根总比平方根小 【考点】立方根;平方根;算术平方根. 【专题】计算题. 【分析】利用立方根,平方根,以及算术平方根定义判断即可. 【解答】解:A、平方根等于本身的数只有零,正确; B、非负数

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