2011年工作总结-福建商学院.PPT

2011年度工作总结 会计系 一、建示范，出成效 以省级示范性高职院校建设为抓手，质量工程建设取得新成效，成功申报： 1门省级精品课程《财务管理岗位实务》； 2门校级精品课程《审计岗位实务》、《资产评估实务》； 获福建省高等职业院校会计专业建设质量评估A＋； 荣获1名省级教学名师；1名校级教学名师； 招生录取平均投档线高出省本二线； 毕业生96％就业。 二、求合作，获共赢 在“岗证一体、素能本位”人才培养模式改革中，重点突出“课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，体现在： 与福建同人大有会计师事务所共商代理记账实训的建设方案； 与企业合作编写12部校本教材，已由重庆大学出版社出版的9部； 派出3名专业教师到企业挂职锻炼，不计报酬为企业献策献力； 聘请企业一线技术人员兼课； 优先满足实训基地对毕业生的人才需求；。 三、整资源，塑形象 通过我校的福建省中师培训基地平台，承接2012年福建省中职学校会计电算化专业100名骨干教师的培训任务； 通过我系实训基地共商中师培训方案，并委派实训基地承担代理记账、实践技能2个模块的培训任务； 通过福州珠心算学校进行会计电算化技能证书考试培训； 通过福建省商业会计学会、会计系专业建设指导委员会对会计专业课程体系、课程内容进行总体规划与诊断。 四、修方案，育素养 修订2011级专业人才培养方案：通过“3331”培养措施达到“1333”的培养目标： 五、订标准，促管理 制订28门课程标准； 《毕业设计考核评价办法》 * * 谢飞 林姚嵩 《会计信息系统应用》 刘钦辉 陈秀霞 《行业会计实务》 岳方 陈斌 《初级会计实务》 黄陈文 池巧珠 《成本核算岗位实务》 朱凌云 黄秀华 《综合财务实务》 张荣华 洪连鸿 《财务会计仿真实训》 张荣华 洪连鸿 《财务报表分析》 朱满富 蔡秋玉 《会计基本技能实训》 张瑞琛 应永胜 《企业税收实务》 “3331”培养措施： 3个岗位能力——以“会计核算、财务管理、审计监督”等岗位的素能为本位开展专业建设和专业教学，包括：课程体系构建、实训场所建设、师资队伍建设、课程教材建设、教学模式、教学手段、能力考核改革等； 3项建设——渗透岗位素能为本位建设课程、师资和实训条件3项内容； 3课融合——构建“理论＋技能+素养”相融合的课程体系，课程实施体现校内校外相结合，理论学习和技能训练相结合，工作实践和职业素养相结合。 1个实践模式——“认知－仿真－实战”实训模式。 “1333”培养目标：要求毕业生达到： 1技精湛——至少精湛会计电算技能； 3项达标——知识、技能、素养三项通过达标考核； 3证齐全——毕业证书、技能证书和素养证书三证齐全 3项发展——具备毕业后参加初级会计师、高级理财规划师、注册会计师考试应有的基础知识。 完善考核与评价标准；