信息及其特征本届奥运会上.ppt

美国缅因州贝瑟尔国家培训实验室 学生在每种指导方法下，学习24小时平均保持率 * * 二十一世纪的公民需要获得以下一些技能 ①信息处理(组织、获取、操作和评价)的技能; ②问题解决能力;? ③批判性思维能力;? ④学习能力;? ⑤与他人合作和协作的能力。 1.保持良好习惯 2.动手练习实践 3.自主上网应用 温馨提示： 1、健康，快乐，仁爱，和谐 2、遵守常规 3、爱护环境 1.1 信息及其特征 从该海报中你能了解什么情 况？ 结论： 信息可能通过图片传递 我们祖先传递信息途径： 1、结绳记事 2、烽火告急 3、信鸽传书 我们身边传递信息： 1、蚂蚁搬家 2、燕子低飞 3、鱼浮出水面 以上等等现象说明了什么，请同学们想想自己生活周围，还有什么现象，向你传达了什么信息？ 1.信息论的奠基人之一香农从通信工程的角度，认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。 2.控制论的奠基人维纳提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质与能量的第三类资源。 3.我国信息论学者钟义信教授认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态与方式” 信息的传递手段: 报纸、广播、电视、网络 一、信息的含义: 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，能过各种渠道传播的信号、消息或报道等内容都可以称之为信息。（它是第三资源） 信息的传播过程：（以海报为例） 信息发出方 用何载体 以何途径 作息接收方 接收效果及作用 思考：从信息的传播过程中想想信息具有哪些特征？ 二、信息的特征: 1、传递性:时空传递 2、共享性:分享经验 3、可处理性:建立联系，转化为新信息 6、价值相对性:需求多样性 4、时效性:时间周期 5、真伪性:真假难辩 7、依附性:依附载体（文字印刷在书本上） 即信息要借助于某种符号表现出来如:文字、声音、图像等 1、一人计短，二人计长 2、减灶退敌，空城计 3、老黄历不能看 4、玉不琢不成器 5、一千个读者有一千个”哈姆雷特” 6、一传十，十传百 共享性 真伪性 时效性 可处理性 传递性 价值相对性 一、信息的含义 二、信息的特征 三、练习题巩固 “跟我来找碴儿”， 1.1 信息及其特征 思考：从两幅图中找到的不同之处是什么？依据图中的哪些信息查找的？ 这是一种获取信息、比较信息、判断信息和作出决策的过程。