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《再见了,亲人》作业
14、《再见了亲人》作业设计
1.读拼音写词语。? zhàn yì????? fēnɡsuǒ????? xiāo? yān?????? qínɡ? yì(????? )??? (?????? )?? (??????? )??? (?????? )? è? hào??????ɡānɡ? qiánɡ???? dà? sǎo???? ?lán? zi(????? )??? (???????? )?? (????? )???? (?????? )
2.火眼金睛,找别字。(1)山路这样奇岖,您架着双拐,以经送了几十里。( )(2)难到您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮亡怀?不,永远不会。( ) 3.根据课文内容填空。????本文前三个自然段的写法都非常相似,都是先写(??????????????)?????再写(?????????????????????? )最后写(?????????????????????? ),赞扬了中朝两国人民(???????????? )
( )的伟大友谊。
3、.把反问句改成陈述句。
(1)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?
(2)这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?
(3)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
16.桥?? 作业设计
????????????????????????????????????????????????????????????????一.比一比,再组词。
?抱(??? )?? 泞(??? )?? 锹(??? )?? 澄(??? )?? 馋(??? )
咆(??? )?? 狞(??? )?? 揪(??? )? 瞪(??? )?? 搀(?? )?????????????????
????? 二.根据意思找出词语。
1.来势迅猛,不可阻拦。????? (? )
2.(言行)轻率任意,毫无顾忌。??? (? )
3.为死去的人举行仪式,表示追念。?? (? )
4.凶恶的笑。本文形容洪水的可怕、可憎。?? (? )
5.因痛苦而发出声音。本文指桥在洪水的冲击下发出的响声。?? (? )
三.写出下列句子所用的修辞方法。
(1)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。????????? (???? )
(2)山洪咆哮了,像一群受惊的野马。????????? (???? )
(3)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。????? (???? )
(4)水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。????? (???? )
(5)黎明的时候,雨突然大了。像泼,像倒。??? (???? )
四、我会缩句。
1、死亡在洪水的狞笑声中逼近。
2、老汉清瘦的脸上淌着雨水。
3、一百多号人你拥我挤地往南跑。
五.根据课文内容填空。
(1)课文以“桥”为题是因为___________________________。文中的老汉是________________的人。
(2)老汉和小伙子是______关系,而在文章最后才交代,这样写的好处是__________________________________。
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