重点中学中考数学拟试卷两套合编十附答案及试题解析.docx

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重点中学中考数学拟试卷两套合编十附答案及试题解析

第PAGE49页(共NUMPAGES49页) 重点中学中考数学模拟试卷两套合编十附答案及试题解析 中考数学一模试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.在﹣3,﹣2,2,1四个实数中,最大的实数是(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.1 2.下列图形中不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是(  ) A. B. C. D. 4.下列运算正确的是(  ) A.x2?x3=x6 B.(x2)3=x6 C.x2+x3=x5 D.x2+x2=2x4 5.数据0,1,1,3,3,4的中位数和平均数分别是(  ) A.2和2 B.2和2.4 C.1和2 D.3和2 6.将分式方程去分母后得到正确的整式方程是(  ) A.x﹣2=x B.x2﹣2x=2x C.x﹣2=2x D.x=2x﹣4 7.抛物线y=﹣(x+2)2﹣3向右平移了3个单位,那么平移后抛物线的顶点坐标??(  ) A.(﹣5,﹣3) B.(﹣2,0) C.(﹣1,﹣3) D.(1,﹣3) 8.下列命题中正确的是(  ) A.对角线相等的四边形是菱形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线相等的平行四边形是菱形 D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 9.已知函数y=(k﹣3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,则k的取值范围是(  ) A.k<4 B.k≤4 C.k<4且k≠3 D.k≤4且k≠3 10.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,切点为D,DC与AB的延长线交于点C,∠A=30°,给出下面3个结论:∠BDC=∠A;AB=2BC;AD2=3BC2;其中正确结论的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3   二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.) 11.如图,在△ABC中,D是AB延长线上一点,∠A=30°,∠CBD=130°,则∠ACB=  . 12.某校九年级共390名学生参加模拟考试,随机抽取60名学生的数学成绩进行统计,其中有20名学生的数学成绩在135分以上,据此估计该校九年级学生在这次模拟考试中数学成绩在135分以上的大约有  名学生. 13.分解因式:x2﹣4y2=  . 14.若点M(m,1)在一次函数y=x﹣2的图象上,则m=  . 15.如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,AD、AE分别是其角平分线和中线,过点C作CG⊥AD于F,交AB于G,连接EF,则线段EF的长为  . 16.如图,已知△ABC和△AED均为等边三角形,点D在BC边上,DE与AB相交于点F,如果AC=12,CD=4,那么BF的长度为  .   三、解答题(本大题共9小题,满分102分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 18.解方程. 19.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°. (1)利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母.(保留作图痕迹,不写作法) ①作AC的垂直平分线,交AB于点O,交AC于点D; ②以O为圆心,OA为半径作圆,交OD的延长线于点E. (2)在(1)所作的图形中,解答下列问题. ①点B与⊙O的位置关系是  ;(直接写出答案) ②若DE=2,AC=8,求⊙O的半径. 20.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线经过第一、二、四象限,与y轴交于点B,点A(2,m)在这条直线上,连结AO,△AOB的面积等于2. (1)求b的值; (2)如果反比例函数(k是常量,k≠0)的图象经过点A,求这个反比例函数的解析式. 21.如图,正方形的边长为2,中心为O,从O、A、B、C、D五点中任取两点. (1)求取到的两点间的距离为2的概率; (2)求取到的两点间的距离为的概率; (3)求取到的两点间的距离为的概率. 22.甲乙两人各加工30个零件,甲比乙少用1小时完成任务;乙改进操作方法,使生产效率提高了一倍,结果乙完成30个零件的时间比甲完成24个零件所用的时间少1小时.问甲乙两人原来每小时各加工多少个零件. 23.如图,在边长为4的菱形ABCD中,BD=4,E、F分别是AD、CD上的动点(包含端点),且AE+CF=4,连接BE、EF、FB. (1)试探究BE与BF的数量关系,并证明你的结论; (2)求EF的最大值与最小值. 24.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,BC交⊙O于点E,连接AE. (1)若D为AC的中点,连接DE,证明:DE是⊙O的切线; (2)若BE=3EC,求tan∠ABC. 25.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A(﹣3,0)、B(1,0)两点,与y轴交于点C,D

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